5年 理科「植物の成長」

　１年生からの学習で、種まきはいつも『春』にしてきたことから、なぜ『春』なのか…「春はちょうど気温がいいのでは。」「夏の日光が成長に必要だと思う。」などの予想から、「植物の成長には、何が必要なのか。」という課題を立てて、調べています。
　成長の中でも、まずは、発芽には何が必要なのかを「水あり・なし」「空気ふれる・ふれない」「温度20〜30度・冷蔵庫」の条件を変えて実験をしました。
　数日後、結果を確認した後、子どもから「冷蔵庫に入っていた種子って、普通の温度に戻したらどうなるの。」という疑問から、「同じように発芽するのか？」という観察を引き続きすることにしました！さあ、どうなるのでしょうか。

６年国語科『聞いて考えを深めよう』

　『聞いて考えを深めよう』の学習に入っています。葵小学校の良いと思うところやどうしてこの取り組みがあるのか、疑問に思ったことを挙げ、それに関わる先生方に、思いや取組のきっかけについて質問に行きました。
　「葵小学校には、どうして対話の時間があるのですか。」「どのような思いでされていますか。」など、今まで知らなかったことを聞いて、予想とは違った答えや「なるほど。」と思うことがたくさんありました。

大豆と鶏肉のトマト煮

５月２７日（火）の給食は、
　●黒糖コッペパン
　●牛乳
　●大豆と鶏肉のトマト煮
　●ほうれん草のソテー
でした。

「大豆と鶏肉のトマト煮」は、やわらかくもどした
大豆を野菜と一緒に煮こんで作ります。
トマトのほどよい酸味がちょうどよく、大豆も食べやすかった
ようで、子どもたちには好評のメニューでした。

2年 校外学習 植物園（１）

　お天気に恵まれ、１年生と一緒に植物園へ校外学習に行きました。日差しは強く感じましたが、木陰に入ると、風がとても爽やかに感じました。
　朝、植物園に着くと、まずは散歩に出かけました。ちょうど国語で「たんぽぽのちえ」を学習しているので、本物のたんぽぽを見て、「せいがのびてる！」「わたげがふわふわ。」「本当にたおれて休んでる。」と感動していました。
　色とりどりの花がたくさん咲いていて、見ているだけでにこにこになりました。

2年 校外学習 植物園（２）

　散歩が終わると、いよいよ楽しみにしていたバラ園でのクイズラリーです。先日、学校探検に連れて行った１年生と一緒に、手をつないで出かけます。２年生として、優しく声を掛けたり、ゆっくり歩いたり、クイズの答えを聞いてあげたり、一生懸命がんばっていました。満開のバラが、２年生のみんなを応援しているようでした。

１年 遠足に行ったよ

　１年生は、待ちに待った小学校生活初めての遠足で、植物園へ行きました。
　夏を感じるような日差しの中、２年生のお兄さんとお姉さんといっしょにクイズラリーをしたり、大きな木の下でお弁当を食べたりしました。
　バラ園も見頃を迎えており、色とりどりの満開のバラの中、楽しげに活動していました。

2年 校外学習 植物園（３）

　クイズラリーが終わると、一番楽しみなお弁当の時間です。たくさん歩いた後のお弁当の味は最高です。いただきますをすると、あっという間に完食していました。
　食べ終わった後は、広場ですきな遊びをして、おもいっきり身体を動かしていました。
　お忙しい中、お弁当の準備をありがとうございました。

さけの塩こうじ焼き

５月２２日（木）の給食は、
　●麦ごはん
　●牛乳
　●さけの塩こうじ焼き
　●小松菜の煮びたし
　●みそ汁
でした。

「さけの塩こうじ焼き」は、さけを塩こうじに
つけてからスチームコンベクションオーブンで
焼いて作りました。
身がふっくらと柔らかく、人気の焼き魚でした。

トマトクリームシチュー

５月２０日（火）の給食は、
　●味つけコッペパン
　●牛乳
　●トマトクリームシチュー
　●ツナとキャベツのソテー
でした。

「トマトクリームシチュー」は、トマトの酸味がさわやかな
クリームシチューです。
　少し暑い日で、さっぱりした味のものはとても食べやすく、
子どもたちに大好評のシチューでした。

2年 1年生を学校探検に連れて行ったよ

　これまでに、かっこいい２年生になるために、１年生を学校探検に連れていく準備を進めてきました。今日は、いよいよ学校探検の日です。優しく声を掛けたり、手を繋いだり、丁寧に説明したり、一生懸命サポートしていました。はじめに比べて、少し距離が縮まり仲良くなれたようです。
　来週は、一緒に遠足に行きます。今度こそお天気になり、楽しく出かけたいと思います。