1年生 自分たちでつくるおたのしみ

　1年生が自分たちでお楽しみ会を進めています。楽しみを創り上げることを楽しむ1年生。頼もしいですね。みんなで盛り上げて，本当に楽しい時間を過ごすことができました。

６年生 持久走記録会スタート！

　小学校生活最後の持久走記録会です。自分のペースで真剣に走り切ろうとする姿が印象的でした。一歩一歩の走りがこれまでの小学校生活の歩みと思えるようです。
　下校する１年生が，６年生を必死になって応援するのも，とても励みになったのではないでしょうか。

５年生 持久走記録会スタート！

５年生の記録会の様子です。

４年生 持久走記録会スタート！

　４年生の記録会の様子です。

3年生 持久走記録会スタート！

3年生　記録会の様子です。

２年生 ゆっくりかけ足きろく会スタート！

　２年生の記録会の様子です。

1年生 ゆっくりかけ足きろく会 スタート！

　絶好のランング日和となりました。1年生より記録会がいよいよスタートしました。たくさんの保護者の方の声援を受けて，元気いっぱい走っています！

1年生 ここはどう思う？

　相手が「はい、いいえ」または「AかBか」で答えられるような答えを限定した質問ではなく，「どう思いますか？」などのように，決まりをつくらず，相手が自由に答えられるような質問のしかたをオープンクエスチョンと呼びます。1年生でも，「問い」をもとにして自ら学ぶ場を創りだすために，このオープンクエスチョンを場面に応じて使えるようにと考えています。

2年生 刷り上がりが楽しみ！

　2年生が紙版画にチャレンジしています。どんなふうに刷り上がるのか？楽しみで仕方がないようです。

Merry Christmas！

　校内のあちらこちらで，たのしい雰囲気づくりを進めています。おひさま学級は素敵な手づくりツリーをつくりました。（上）給食室は，おなかをすかせたみんなを華やかにお出迎えできるようなデコレーションが。（下）

　子ども達の表情からもどこかうきうきわくわくの感じが伝わってきます。