6年生 図画工作科「ここから見ると」

　図工の学習で、奥行きを生かした作品をつくりました。実際はつながっていないものも、見方を変えるとつながっているように見えるように工夫をしていました。普段何気なく使っている学校の中が、楽しい場所になりました。

2年「ふきのとう」の音読発表会をしました。

　国語科の「ふきのとう」の学習で、音読発表会をしました。
　グループで役割を決めて音読の練習をしたり、役のお面なども作ったりして準備をしてきました。
　今日は、練習の成果を生かして、楽しく音読発表をすることができました。

友だちの作品のよさを見つけよう。

　図画工作科の「ふしぎなたまご」の学習で素敵な作品をつくり上げた子どもたちですが、今日はその作品をみて、頑張っているところやよさを見つけていきました。
　時間いっぱいに作品のよさを見つけようと取り組む姿勢がよかったです。
　

1年 交通安全教室

　交通安全教室が行われ、実際に校区を歩きました。

　安全に登下校するために、横断歩道では手を挙げて渡ることや、車や自転車には特に気をつけることなど、いろいろなことを教えていただきました。

　お世話になった皆様、ありがとうございました。

1年 道徳「うまれたてのいのち」

　道徳では「いのち」について考えました。

　いろいろな生き物や植物のいのちについて考えながら、これまでに出会ったいのちについてふり返りました。

なずなの活動を紹介します！

　なずな学級の活動は毎日パワフルです！そして４月は全力で進んできました。５月も休むときはしっかり休み、学習するときは集中して学習すると、切り替えながら進んでいきます！！

参観授業がありました

　今年度はじめての参観授業がありました。
　子どもたちは少し緊張している様子でしたが、いつも通り頑張って取り組んでいました。
　ご参観ありがとうございました。

授業参観・懇談会ありがとうございました。

　子ども達の発表後、参観者からうれしい感想をいただきました！いただいた感想が子どもたちの今後の活動のパワーになります！いつもありがとうございます。

４年生 社会

　社会科では、京都府の地形や交通などについて調べる学習をしています。
　事前に一人一人立てた学習計画をもとに、グループで調べました。
　教科書やインターネットを使いながら情報を集め、学習アプリのロイロノートに記録しました。
　どんどんタブレットを活用して、より広く、深く学んでいけるようにしたいですね。

1年体育 ボールあそび

　体育ではボールを使って学習しています。

　「うまくキャッチするにはどうしたらいいのかな？」
　「友達がキャッチしやすいようにするにはどのように投げたらいいのかな？」

　声をかけ合いながら楽しく学習しています。