IM(探究算数)『４Lをつくるには？』

2L、3L、5Lの水が入る，3種類のバケツが１つずつあります。

これらのバケツを使って、4Lの水をくむにはどうしたらよいでしょうか。

６月１９日 トマトだご汁

６月１９日（金）の給食は，
　◆ごはん
　◆牛乳
　◆おからさば丼（具）
　◆トマトだご汁
でした。

「トマトだご汁」には，汁とだんごに夏においしいトマトを
使いました。

手作りのだんごは，もちもちとした食感が人気で，
ピンク色がとてもきれいだと目でも楽しんで食べてくれていました。

６月１９日 ５年 算数

　体積の学習をしている５年生。１㎥に引き続き，１リットルますが登場です。かさの感覚をとらえてほしいと思います。

６月１９日 ４年 国語

　今日は，漢字辞典を使いながら，言葉を調べたり，漢字の読み方を確認したりしました。使い方もだいぶ慣れてきたようで，総画数や読み方などから調べたい文字を探していました。

６月１９日 ３年 算数

　今日は，算数の学習の仕方について考えました。休校期間中にホームページにもアップされていた「算数授業のイメージ」を使いながら，学習中に大切にしてほしいことをみんなで確認していきました。

６月１９日 ２年 算数

　今日は，時間と時刻のテストをしました。今まで学習したことを思い出しながら，取り組んでいました。中には，テストに書かれている時計を見たり，しるしを書いたりしながらなんとか解こうと頑張っていました。

６月１８日 ２年 算数

　「たしざんとひきざん」の学習です。数え棒も使って，計算を確かめていきます。

６月１７日 下校の様子

　今日も地域の方々や保護者の方々に見守られて，みんな下校していきます。１年生も少しずつ自分たちでの下校に慣れてきました。

６月１７日 ２年 道徳

　「ぽんたと　かんた」という読み物資料を読んで，良いことと悪いことについてみんなで考えました。

６月１７日 ３年 音楽

　音符や階名等の学習です。リズム打ちもみんなで楽しみました。