【５年生 理科】種子には栄養があるの？

育ったインゲン豆を観察しました。
虫眼鏡で見てみると，種子のような，葉ではないものがあります。
ここまで育ったインゲン豆の養分はどこからやってくるのでしょう。種子を切って観察しました。養分（デンプン）に反応するヨウ素液に浸してみると、子葉が青紫色に変化しました。色の変わる様子を観察していると，「かけてすぐ色が変わったよ！」と驚いていました。種子の中でも根くき葉になるものと子葉があることが分かりました。

【５年生 道徳】あいさつ運動

　道徳の学習では気持ちのよいあいさつの大切さについて考えました。「あいさつを進んですることは簡単だけど，毎日続けることや気持ちのよいあいさつを返すことって忘れがちなことだなぁ。」と感じていました。養徳小学校では，毎朝計画委員さんがあいさつ運動をしています。いつもクラスの計画委員さんの活躍も感じています。今日は５の１を校門の場面に設定し，５の１あいさつ運動をやってみました。登校してくる役の子は，計画委員さんよりも早く大きな声であいさつをしています。また，見ている人に良いところを聞いてみると，「聞こえやすい・明るい・気持ちがすっきりする」などの良いところを見つけ，たくさんのあいさつが飛び交いました。明日の朝も楽しみです。

【５年生 体育 全力！２０ｍシャトルラン】

　体力テストの最終種目２０mシャトルランをしました。五年生になり、体力がついたこともあり，目標やスピードを意識しながら去年の記録を越せるように頑張りました。友達が走っているときには応援の声もあり、共に励ましあって走りぬきました。
　結果はそれぞれですが，これまでの記録を大きく更新したり，「自分の記録に近づけた！」と喜びの声が多く聞かれました。

【５年生 理科 植物の発芽には何が必要だろう？】

　新しい理科の学習では、これまで育てた植物を振り返り，発芽するために必要なものを挙げました。「お花や野菜，いろいろな植物が大きくなるためには，何が必要だったかな。」という問いに土や肥料をあげたり水やりをしたりしたことを思い出しました。
そして身近な植物の種子を観察しました。「種も植物によって色や形の違いがあるなぁ。」と話していました。これから植物の発芽と成長の学習の中で、どうやって植物は大きくなるのかを調べていきます。

【５年生 養徳ソーランを始めます！】

　運動参観に向けて，５年生みんなで決起集会をしました！今年の運動参観では団体演技「南中ソーラン」，個人競技「８０ｍ走」をします。南中ソーランの演技を見ると，「曲を聞いたことがある！」「今の６年生がやっていたよ。」とこれまでに見たり聞いたりしたことがある子がたくさんいました。５年生みんなでめりはりのある「かっこいいソーラン節をする！」というめあてを立て，今週は演技の動きを覚えることが中心でしたが，気合を入れて学習に取り組みました。

　学年集会の後には，キャリアパスポートに運動参観での「なりたい自分」を考えました。「家族に成長した姿を見せたい。」「みんなで協力して，かっこいいソーラン節をしたい。そのために学習に全力で取り組みたい。」とお家の方に見せたい自分の姿をもつことができました。本番も期待です！

【５年生 新体力テストに挑む！】

　５年生では新体力テストで，自分の記録に挑戦しています。
　今日はハンドボール投げと立ち幅跳びをしました。
「ソフトボール投げはステップを踏んでななめ上に！」と声をかけ，応援し合いながら記録を伸ばしました。
　立ち幅跳びも大きく腕を振ってがんばりました。

【５年生 家庭科室へレッツゴー！】

家庭科室を探検しよう。
五年生から始める家庭科の学習に向けて，家庭科室に何があるのかを探しました。
コンロやミシンなど衣食住に関わるいろいろな物を見つけました。
実際に正しい使い方を知り，新しいことにも挑戦していきましょう！

【5年生 理科をスタート！】

子どもたちが楽しみにしていた理科の学習を始めました。
身近にある車はなぜ進むのか？いつも見る天気予報は？
知っているようで知らない物の仕組みや変化の様子を観察し，学習を進めていくことを知りました。
科学の目をもってなぜ？と思うことを追究していきましょう！