5年生 幼虫の変身

教室で飼育していたカブトムシのよう虫がサナギになりました！

金曜日までは，よう虫だったのに，サナギに変身する姿が見られなくて残念です。

カブトムシはだいだい１か月くらいで，サナギから成虫になります。

サナギは，とっても弱くてデリケートなので，学校が再開した時には，触らずに見守ってあげてくださいね。（土の上でサナギになったので，とっても観察しやすいです。）

もう１匹のよう虫の写真もよく見てください。

・エサ（土）をあまり食べていない。

・色が少し黄色っぽくなってきている。

・自分の部屋（蛹室：ようしつ）を作りはじめている。

この状態になると，よう虫から，サナギになるまでもう少しです。

学校が再開する時には，このよう虫もサナギに変身しているかもしれませんね。

教室では，全部で３匹のカブトムシを育てています。

みんな元気に育ちますように♪（１年間みんなで大切にお世話をしましょうね。）

5年生 みんながんばってるね

みなさん課題は順調に進んでいますか？

先生達は届いた課題から確認しています。
学校がお休みの間も，みんながおうちでがんばっているのが伝わりますよ。

まだ課題がたくさん残っている…。
むずかしくて解けない問題がある…。
という人も心配しなくても大丈夫です。
できることろまで取り組んできてください。

まだのところは，学習相談日や学校が再開されてから一緒に取り組んでいきましょう。

今日はある友達の漢字ドリルを紹介します。

漢字のポイントを一つ一つ確認して，ていねいに練習していることが伝わってうれしくなりました。

みなさんも自分のめあてを立てて学習に取り組んでくださいね。

先生達も応援してます。
　
　

5年生 わくわく算数 体積２

先ほどのクイズの答えは…

たて３個，横３個で（３×３＝９）９個，

９個ずつが３列で９×３＝２７個

全部で１㎤は２７個ありました。

解けたかな？？？

5年生 わくわく算数 体積１

かさのことを体積といいます。
体積は，１辺が１ｃｍの立方体が何個分あるかで表します。

１㎤を先生の手の平の上に乗せてみると，とっても小さかったです。
（ミックスベジタブルに入っているニンジン位の大きさかな？と先生は思いました。）

みなさんのまわりにも１㎤の大きさのものがあるかな？？？
ぜひ探してみてください。

さて，ここでクイズです。
１㎤をたてに３個，横に３個積み重ねたものを３列作りました。
１㎤は全部で何個あるでしょう？？？
（ヒントは教科書Ｐ１７にありますよ。）

５年生 算数 計算ドリル

本日から配布している５年生の課題の中に『計算ドリル』があります。
計算ドリル２と３を，計算ドリルノートにやりましょう。
ドリル２と３は４年生の復習となっています。
思い出しながら丁寧にしましょう。

また，下にドリルノートの使い方をのせていますので，よく読んでやりましょう。

５年生 たのしい理科 「メダカのたんじょう」

５年生の理科では「メダカのたまごは，どのように変化して，子メダカになるか。」ということを，メダカを観察しながら学びます。

職員室前にもメダカがたくさんいます。
オスとメスの区別がつきますか？

教科書のＰ４７に見分け方がのっているので，学校が再開された時には「せびれ」と「しりびれ」に注目して見てください。

また，気温も水温も高くなってきたので，メダカだけでなくアカヒレや金魚も卵を産みはじめています。

みなさんと卵の観察をするのが楽しみです。

５年生 国語 銀河 「図書館を使いこなそう」 ２

　先生は最近地震が多く発生しているので，「地震」について調べることにしてみました。

地震の本は３類の「社会の仕組みの本」の中に多くありましたが，９類の絵本の中にも「地震」や「津波」をテーマにした絵本がありました。

「地震」という一つのテーマでもふくすうのたなを見ると，気になる本がたくさんありますね。

５年生 国語 銀河 「図書館を使いこなそう」 １

養徳小学校の学校図書館は，教科書（Ｐ３２）で紹介されている「日本十進分類法」を使って本が整頓されています。

この分類法を覚えれば，自分の読みたい本をすぐに探すことができます。

みなさんの興味のあるものは何類に多くありそうですか？

5年生 畑

５年生の畑にも植物を植えています。

今は特例あずかりに来ている人が水やりをしてくれています。
授業が再開したら，みんなで水やりをしていきましょうね。

さてこの植物は何でしょう？
理科の教科書から探してみてください。

ちなみに先生の昨日の「玉どめ」と「玉結び」の練習は，いちごになりました♪
作ってみたい人は，学習相談日や授業が再開された時に先生達に声をかけてください。（一緒に作ってみましょう！）

５年生 社会 日本の地形と特色 クイズ２

　前回の河川のグラフの読み取りはできたでしょうか。

　正解は「日本の川は世界の川と比べると，高いところから流れていて，流れが急で川が短い」ということです。流れが急で川が短いことが書かれていたら正解となります。
私たちが住んでいる京都は，北・東・西が山に囲まれています。この山に囲まれた地形のことを「盆地」と言います。周りを見渡してみると山に囲まれていることが分かりますね。

では，ここでクイズです！日本の国土の地形の割合が下にあります。この割合から日本の地形の特色を考えてみましょう。