高野川生物調査

　６月２６日（金）に，６年生が総合的な学習の時間『高野川水質調査』の学習で，生物調査を行いました。高野川の高野橋より少し下流で，行いました。
　指標生物を通しての水生生物調査・ＣＯＤ，ｐＨなどの化学物質調査，たもあみを使っての生物調査などを行いました。トビゲラやヘビトンボ・コオニヤンマの幼虫・カワニナ・スジエビなどいろいろな生き物をつかまえました。国立環境研究所の全国水生生物調査の分類では，水質階級２の『少しきたない水』になります。カワムツや・ヨシノボリ・ドンコ・ヤツメウナギなどの魚もつかまえました。最後に，川に感謝の意味を込めて清掃活動をしました。たくさんのごみに子どもたちも驚いていました。

　詳しくはこちらをご覧下さい。
http://www.edu.city.kyoto.jp/hp/yotoku-s/H21/ka...

学校への芸術家等派遣事業（北インド古典音楽鑑賞）

　６月１７日（水）に，５・６校時に６年生で，学校への芸術家等派遣事業を行いました。
　４名のインド音楽の演奏家の方に来ていただき，北インド古典音楽の鑑賞会を行いました。サントゥ−ルの演奏家宮下節雄さん，シタールの演奏家南澤靖浩さん，タブラの演奏家松本晃祐さん，タンプーラの演奏家の松久浩之さんにきていただきました。
　最初にそれぞれの楽器の説明をしていただきました。デモンストレーション演奏の後，インドでの体験談やなぜ，この楽器を演奏するようになったのかのお話を聞かせていただきました。そして，本格的なラーガの演奏を聴かせていただき，この楽器で，日本の音楽ふるさとも演奏し，子どもたちも歌いました。最後に質問コーナーももうけました。
　終わった後，楽器に触らせてもらったり，実際に演奏させてもらったりしました。
　「不思議な音だと思った」「演奏するのは難しそうだと思った」「また，機会があればききたい」などの感想が聞かれました。
　保護者の方にもご参観いただきました。

　詳しくはこちらをご覧下さい。
http://www.edu.city.kyoto.jp/hp/yotoku-s/H21/gy...

プール開き

　６月１６日（火）に，プール開きをしました。1０日（水）に低学年のプール開きをし，低水位で，水慣れをしました。今日からは，高水位で，水泳指導が本格的に始まりました。日差しのわりには水温が低く，少し寒そうでしたが，子どもたちは歓声をあげながら元気に泳いでいました。
　６年生は，体ならしの運動として，連続ロケット発射・背面けのび・ローリング泳ぎ・イルカ泳ぎ・２人泳ぎなどの練習をしました。その後，自分の泳げる距離に応じたグループでクロールと平泳ぎの練習をしました。

　詳しくはこちらをご覧下さい。
http://www.edu.city.kyoto.jp/hp/yotoku-s/H21/gy...

歩はばは，どれだけかな？

　６月１０日（水）算数の『ならして考えよう』の『平均を使って』の学習で，自分の歩はばを出しました。
　１０歩歩いたきょりをはかり，１０で割って，１歩の長さを求めました。子どもたちは，１回だけだと１０歩の距離も不確かなことがあるので，何度かはかって平均を出して，より歩はばを正確なものにしようとしていました。

目指せ！養徳まつり！

　６月５日（金）にいよいよ養徳祭りについての取り組みが始まりました。７月１日の当日に向けて、今日リーダー会議を開き、各会場で何に取り組むのかを話し合いました。
　「宝探し」「ストラックアウト」「コイン落とし」などなど、楽しい企画がいっぱい出てきました。６年生は大はりきりです。