京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/13
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ハートフルマーク
命と人権を大切にし、自分で考え判断し行動できる子の育成

2年 校内の安全

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みんなに安全に気をつけて校内を過ごしてほしいという願いを込めて,安全標識を作りました。

どこが危ないのか,そこをどのように通ったら良いのかを考え,班で作りました。


2年 わくわくすごろく

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図工で,すごろくを作りました。

好きなものすごろく,ホラー(おばけ)すごろく,鬼たいじすごろく,スポーツすごろく・・・。

どこに,どんなマスをおこうかと考えながら作っていました。


2年 よんでよんで

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楽しみにしていた「よんでよんで」の時間。

昔話を聞いたり,あいさつの大切さをあらためて知ったり…

みんなお話の世界に入りこんでいました。

2年 ひろがれ わたし

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生活の学習で,自分の成長記録をいろいろな方法でまとめています。

紙芝居,巻き物,カレンダー,本・・・

自分だけの素敵なものができるといいですね。

2年 版画の鑑賞会

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2年生全員で,版画の鑑賞会をしました。

2年生は,「さつまいも掘った自分」を版画にしました。

さつまいものつるをひっぱる姿や,大きなさつまいもを持ち上げる姿を元気いっぱい表現しました。

子どもたちも,お友達の作品を鑑賞して,良いところをたくさん発見していました。




2年 ひろがれ わたし

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生活の学習で,小さい頃の自分のエピソードをカードにまとめました。

おうちの人にインタビューして分かったことや,保育園・幼稚園の時や1年生の時のことを友達と交流しました。


100cmをこえる長さ

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1mより長いか短いかを予想して,実際に長さを測りました。

みんな,意欲的に活動していました。
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