６年生 印象に残ったことと交流しよう！

国語の学習の中で、
印象に残った部分や共感したこと、
このお話の中で学んだことなど、
自分の思いを文章に表しました。

その交流会を行い、
自分とは違う考えを聴き、
意見を広げ、深めることができたと思います。

６年 １年生からのプレゼント

１年生から修学旅行前に素敵なプレゼントをもらいました。
「ぶじかえる」お守りです。
一生懸命作ってくれた気持ちが伝わってきますね。
このお守りを持って、安全に気を付けて明日から修学旅行に行って来ます。

６年 音楽

今日の音楽はホルスト作曲の「木星」という曲の鑑賞でした。「ジュピター」という曲でご存じの方も多いと思います。
演奏で使われている楽器を考えたり、ア、イ、終わりという曲の構成に着目してそれぞれの曲想を感じたりしました。

６年生 国語初テスト

今日は国語の初テストでした。
６年生になると文章も長くなります。問題文をしっかり読み、何を聞かれているのか考えながら一生懸命問題を解いていました。

６年生 人権目標の話し合い

計画委員会の皆さんに話し合いを進めてもらい、クラスで大切にしていきたい人権についての目標を考えました。
「人の意見を認め合う。」
「言葉を大切にする。」などの意見が出ました。
これらの意見をどのようにまとめていくかまでは決まりませんでしたが、どのような目標になっても、クラスで大切にしていきます！

2年生 生活科 1年生と学校たんけん

1年生を連れて、学校たんけんをしました。少しドキドキしながらも、「どこに行きたい？」「こっちだよ。」とやさしく声をかけている姿は、やっぱり1年先輩のお兄さん、お姉さん。とても素敵な姿でした。1年生と仲良くなれて大満足の2年生でした。1年生、これからもよろしくね。

６年生 修学旅行に向けて

グループであすたむらんど内の施設を
どのように回るかを話し合いました。

副班長が話し合いを進め、
事前に調べていた施設の情報を共有し、
各グループふわっと決まったようです。

2年 生活科 学校たんけん

1年生を学校探検に連れて行く準備をしています。

４年生 書写の学習

書写の学習では、「花」を点画の位置に気を付けて書きました。「上手にかけたよ！」「練習ではうまくできなかったところが、思うように書けた。」など、書き上げた字を見て話していました。

４年生 給食時間

給食の片付けの様子です。ご飯粒を残さず食べたり、食器をきれいに重ねたりと、感謝の気持ちを行動に表す姿がすてきです。