4年生 絵の具で夏もよう

　前回の図画工作の時間に作った模様を使って，「夏の生き物」を表しました。カブトムシやクワガタムシ，魚などの生き物の形に切って，森や海など好きな場面を考え，作品をつくりました。
　また懇談会などで来校された際にご覧ください。

4年生 目指せ！漢字辞典マスター！

　4年生では，新出漢字を学習する際に漢字辞典を使って，漢字の意味，成り立ち，熟語などを調べています。見たことがある漢字でも，たくさんの熟語があり，「この漢字こう使うのか！」と新しい発見をしています。
　調べた漢字のページには付箋を貼って，調べた足跡を残しています。たくさんの漢字の意味や熟語に出会ってほしいです。

4年生 絵の具で夏もよう

　図画工作の時間に絵の具を使ってもよう作りをしました。ビー玉や歯ブラシ，ストローを使って，吹き流しやスパッタリングなどの技法に挑戦しました。友だちの作品を見て「この模様きれい。」「この模様○○みたい！」と，絵の具でできた模様の面白さに驚いていました。
　できた模様でどのような作品ができるのか楽しみです。

【２年生】生活科 ぐんぐんそだて（夏の野菜）

今日の生活科では，ミニトマトの成長の様子を観察カードに記入しました。

花が咲いたら 後は実がなるだけです！

夏休み前には ミニトマトを収穫することが できるかな！？

【３年生】国語辞典を使おう

　国語辞典の使い方を学習しました。子どもたちは，辞典を引く楽しさを覚え，言葉の意味を調べる学習にとても意欲的に取り組んでいます。
　写真のように，休み時間にも進んで調べているほどです。調べた言葉のページには付箋を貼り，その付箋が増えていくことにも喜びを感じている様子です。辞典をたくさん使って，言葉をたくさん覚えてほしいですね。

【２年生】図画工作科 ひかりのプレゼント

今日は 空のペットボトルを使って「ひかりのプレゼント」の作品を作成しました。

油性ペンで 色々な 柄を描きました。

国語科で学習している「スイミー」の絵を描いている子も たくさんいました。

今日の外は曇り空だったので 光を当てることは できませんでしたが，

次の図工の時間は 光を当てて楽しみたいですね。

【２年生】体育科 ドッジボール

本日は，新体力テストの「ソフトボール投げ」をする予定でしたが，

残念ながら ２週連続の雨となりました・・・


そこで 体育館で「ドッジボール」をして ボールを投げる練習をしながら，楽しい体育の時間を過ごすことができました。

来週こそは，ソフトボール投げが できますように・・・

ひまわりがっきゅう そうじ

３ねんせいが　まいにち　そうじに　きて　くれています。

いすを　つくえのうえに　あげて　つくえを　きょうしつの　

うしろに　したあと　ほうきで　はきます。

そのつぎは　ぞうきんモップをします。

（しゃしんは　ぞうきんモップを　しているところです。）

とうばんのともだちが　ごみを　すてに　いっている　あいだに

つくえから　いすを　おろして　もとの　ばしょに　もどします。

ごみすてとうばんさんが　もどって　きたら　おしまいです。

いつも　いっしょうけんめいに　そうじを　してくれます。

【２年生】係活動

２年生では，係活動をはじめました。

１年生ではやったことのない活動なので 初めての挑戦です。

様々なことに チャレンジしてくださいね！

【２年生】算数科 長さ （計算）

算数科「長さ」の単元では 長さ＋長さ の計算について学習しました。

「 ｃｍとｃｍ，ｍｍとｍｍ を計算する 」

「 ｍｍの計算で，10ｍｍ超えると ○ｃｍ○ｍｍに書き直す 」

２年生になってから 少しずつ難しい勉強がはじまっています。

土曜日や日曜日にしっかりと体を休めつつ 復習もしておいてくださいね！