【６年生のみなさんへ】 ５月１５日

みなさん，元気にしていますか。

多くの地域で緊急事態宣言が解除されましたね。京都ももう少しのしんぼうだと思います。体を適度に動かしながら，健康に毎日を過ごしてくださいね。

今日は国語の教科書から。

Ｐ３４『地域の施設を活用しよう』
図書館や文学館，博物館，資料館などの学びにつながる公共施設が紹介されています。
みなさんも水族館や動物園は利用したことがありますよね。
そうした施設は，楽しいのはもちろん，展示資料などに目を向けるととても学びになりますね。

京都ミュージアム探訪　https://www.kyoto-museums.jp/
（下にＱＲコードがあります。）

というサイトを見つけました。京都にこんなにたくさんの施設があるなんて驚きました。
興味のある施設が見つかったら，コロナが落ち着いた後にぜひ行ってみてくださいね。

☆昨日の英語の問題の答えです！
１…うさぎ　２…コアラ　３…ライオン　
できたかな！？

4年生 天気と気温 ーその2ー

今日は朝と昼は暑かったのに，夕方になるとすずしくなってきました。
1日のなかでも気温がこんなにちがうのですね。
その気温のちがいは，どうやら天気がかんけいしているみたいです。

さて，昨日の「百葉箱はどこかなクイズ」はできたかな？
ちょっと見つけにくかったかもしれないけど…。
答えはこちら！
はなちゃんの木と日時計の間にあります。
また学校に来た時に見てください。

中身は…まだひみつです。

５年生 たのしい理科 「メダカのたんじょう」

５年生の理科では「メダカのたまごは，どのように変化して，子メダカになるか。」ということを，メダカを観察しながら学びます。

職員室前にもメダカがたくさんいます。
オスとメスの区別がつきますか？

教科書のＰ４７に見分け方がのっているので，学校が再開された時には「せびれ」と「しりびれ」に注目して見てください。

また，気温も水温も高くなってきたので，メダカだけでなくアカヒレや金魚も卵を産みはじめています。

みなさんと卵の観察をするのが楽しみです。

ひまわりがっきゅう なにの はなが さくでしょう

（もんだい）　なにのはながさくでしょうか？
　
ヒント１　６月に　さきます。
　
ヒント２　きゅうしょくしつの　よこで　たくさん　さきます。


（こたえ）　あじさい　

５年生 国語 銀河 「図書館を使いこなそう」 ２

　先生は最近地震が多く発生しているので，「地震」について調べることにしてみました。

地震の本は３類の「社会の仕組みの本」の中に多くありましたが，９類の絵本の中にも「地震」や「津波」をテーマにした絵本がありました。

「地震」という一つのテーマでもふくすうのたなを見ると，気になる本がたくさんありますね。

きんぎょ２

きんぎょが　えさを　たべてくれました。

【１ねんせい】 わたしは だれでしょう？ 〜いきものしりいず ぱーと ２〜

おととい　しょうかいした　いきものは

「ふろりだぶるう」という　しゅるいの　ざりがに　でしたね♪

きょう　しょうかい　するのは・・・

　　　『ウーパールーパー（ううぱあるうぱあ）』

です！！

この　いきものも　「ようとくすいぞくかん」　にいます。

はじめて　みたとき，　ようせいのような　すがたに

とても　おどろきました・・・。

えさが　ほしかったのか　しばらく　かめらめせん　でした☆

それなのに，　のんびりやさん　なのか

えさを　あげても　なかなか　きづいて　くれませんでした。　

５年生 国語 銀河 「図書館を使いこなそう」 １

養徳小学校の学校図書館は，教科書（Ｐ３２）で紹介されている「日本十進分類法」を使って本が整頓されています。

この分類法を覚えれば，自分の読みたい本をすぐに探すことができます。

みなさんの興味のあるものは何類に多くありそうですか？

5年生 畑

５年生の畑にも植物を植えています。

今は特例あずかりに来ている人が水やりをしてくれています。
授業が再開したら，みんなで水やりをしていきましょうね。

さてこの植物は何でしょう？
理科の教科書から探してみてください。

ちなみに先生の昨日の「玉どめ」と「玉結び」の練習は，いちごになりました♪
作ってみたい人は，学習相談日や授業が再開された時に先生達に声をかけてください。（一緒に作ってみましょう！）

５年生 社会 日本の地形と特色 クイズ２

　前回の河川のグラフの読み取りはできたでしょうか。

　正解は「日本の川は世界の川と比べると，高いところから流れていて，流れが急で川が短い」ということです。流れが急で川が短いことが書かれていたら正解となります。
私たちが住んでいる京都は，北・東・西が山に囲まれています。この山に囲まれた地形のことを「盆地」と言います。周りを見渡してみると山に囲まれていることが分かりますね。

では，ここでクイズです！日本の国土の地形の割合が下にあります。この割合から日本の地形の特色を考えてみましょう。