京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/01
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命と人権を大切にし、自分で考え判断し行動できる子の育成

2月 児童朝会

 2月の児童朝会では,校長先生から養徳小学校90周年についてのお話を聞いた後,2月11日(日)に行われた大文字駅伝本選の結果について報告されました。
 大文字駅伝には選手の子どもたちだけではなく,6年生全員が様々な形で関わり,本選では33位という結果を残すことができました。
 努力をすること,力を合わせること,感謝すること等,多くのことを学び,成長することができました。継続して頑張ることの大切さを,下級生にも伝えることができたと思います。
 保護者の皆さま,地域の皆さま,沿道でのたくさんのご声援,ありがとうございました。

 朝会の最後には,6年生を送る会で歌う「すてきな友だち」を全校合唱しました。各クラスでの練習の成果もあり,きれいな歌声が体育館に響きました。



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学校創立90周年 記念行事(能の舞)

 今回は,人世を言祝(ことほ)ぐ,大変めでたい能である『高砂』をご披露いただきました。舞(まい)は兄の竜成氏,謡(うたい)は弟の徳成氏が担当されました。
 普段の体育館の舞台が一瞬で一変し,凛とした雰囲気となりました。

 新しいものが溢れ,世の中がどんどん変わっていく中,日本に脈々と受け継がれる伝統文化を大切にしなくてはならないと感じる,素敵な舞でした。

 お忙しい中,記念のお祝いにと来ていただき,本当にありがとうございました。



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学校創立90周年 記念行事

養徳小学校は今年で90周年を迎えました。

【沿革史】
●1928年(昭和3年)→養正校内において開校
 養正第二尋常小学校と称する。
●1940年(昭和15年)→校名変更
 京都市養徳国民学校となる。
●1947年(昭和22年) 
 京都市立養徳小学校と改称。

記念行事として,本校の卒業生である金剛流能楽師の宇高ご兄弟
(竜成氏・徳成氏)にお越しいただきました。
650年ほど続く伝統文化である能の舞をご披露いただきました。
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大文字駅伝大会へむけて

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 いよいよ日曜日に大文字駅伝大会が行われます。選手をはじめ,6年生にとって4月から全員で取り組んできた集大成です。結果もそうですが,悔いなく最後まで走り抜いてほしいと思います。この日は学年で決起集会を開き,日曜日に向け団結力を高めました。
 当日は蛍光ピンクのハチマキと,黄色の手袋を身につけて走ります。ご声援よろしくお願いします。

わたしたちが生まれたとき

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 自分たちがお腹の中で赤ちゃんだった時の様子や生まれた時の様子について学習しました。
 へその緒の話を聞いて,お母さんの体と一本の紐で繋がっていたこと,おへそはお母さんから生まれた大切なしるしであることを知り,自分のおへそをそっと触っている子どもがたくさんいました。
 また,保護者の方に書いていただいた手紙を読んで涙する子どももいました。

大縄大会

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 運動委員会が企画してくれた大縄大会がありました。
各クラスがこの日まで毎日練習を頑張ってきました。
当日は,どのクラスも練習の成果を発揮することができました。

身体計測

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 2年生最後の身体計測がありました。夏に比べて更に大きく成長していました。
 また,身体計測の前には,保健指導もしていただきました。
 私たちの空気・体を汚すものから体を守るために自分ができることについて考えることができました。

5年生 家庭科「だしを味わおう」2

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 そのあと、目の前で作られた「昆布だし」「一番だし」「吸い地」を五感を使って味わいました。「人間の五感の中で一番鈍感なのは味覚である。」と園部さんから五感について教わった子どもたちは,聴覚,視覚,触角,嗅覚もいっぱい使って,それぞれのだしを味わっていました。

 そして、いよいよ班ごとに、だしをひいてみそ汁作りにチャレンジ。教えてもらった通りにだしをひいた後は,みんなでそのだし汁を囲んで「もうちょっとみそを入れる?」「まだ,うすいかな?」などど,味見をしながらみそを少しずつ溶き,また味見をしてはみそを入れる…を繰り返して,おいしいみそ汁を作ることができました。

 学習を終えた子どもたちからは,「自分たちで作ったみそ汁は,世界で一番おいしいかったです。」「家でお母さんに作ってあげたいです。」と満足げな表情で感想を言っていました。

5年 家庭科「だしを味わおう」1

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 5年生は「山ばな平八茶屋」料理長の園部晋吾さんをゲストティチャーに迎え,和食の基本である「だし」の学習をしました。
 子どもたちは、初めて見る利尻昆布に「大きい!」,初めて手にするかつおぶしに「こんな硬いんや〜。」と驚きの声をあげていました。

6年 中学校 英語出前授業

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 高野中学の英語科の先生が来てくださり,もうすぐ中学生になる6年生に出前授業をしてくださいました。
 中学の先生や友だちに自分のことを自己紹介したり,自分の名前をローマ字で書く練習をしました。
 自分の名前を書くことは入学するまでの宿題として,プリントもいただきました。しっかり予習をして中学校入学に備えたいと思います。
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