２年 給食指導

今日はランチルームで給食指導がありました。
テーマは「お箸の正しい持ち方」です。

まず下のお箸の持ち方の練習です。鉛筆持ちで持ちます。
下のお箸はほとんどの子がきれいに持てていました。

次に上のお箸の持ち方の練習です。ピースの手をしながら上手にお箸を持たなくてはいけません。頑張って持つ練習をしていました。

そして上下のお箸を使ってお箸を動かす練習です。上のお箸だけを動かすのがポイントです。これには子どもたちは悪戦苦闘。しかし，練習しているうちに少しずつうまくなっていました。

最後に「豆つかみ」で練習の成果を試します。子どもたちは楽しんで取り組んでいました。これからも今日身に付けた正しい持ち方を心がけてほしいですね♪

学校評価結果等

　学校評価結果等につきましては，ページ右下の配布文書または以下のリンクをクリックしてご覧ください。

平成２６年度学校評価年間計画

養徳小学校教育目標

　本校の学校教育目標及び学校経営方針につきましては，ページ右下の配布文書または以下のリンクをクリックしてご覧ください。

２６年度　学校教育目標


２６年度　経営方針図


小中一貫教育目標　小中９年間で「生きる力」を育む

養徳小学校教育目標　一人一人の子どもを大切にする「養徳教育」の推進

100万ってどれくらい？？？

　１０月の「よんでよんで」では，「１００万ってどれくらい」という絵本を紹介していただきました。
　お話を聞き終わった後には「星の数，数えてみよう。」「大きい数は苦手やと思ってたけど，こうやって考えると算数も楽しくなりそうやわ。」と子ども達から感想があがっていました。
　算数の時間に「がい数」の学習をしている４年生にぴったりの絵本でした。
　図書室にも紹介していただいた絵本があるので，シリーズでお話を楽しめるといいなと思っています。

４年 校区探検

２０日（月）に校区探検に行きました。自分たちの住んでいる地域はどこが危ないのか，安全（防犯）の工夫はあるのかを探しました。
子ども達は交差点や見通しの悪い道，子ども１１０番の家，ミラーなどを見つけてはカメラで写真をと撮ったり，記録をつけたりと楽しそうに活動していました。

生きものはかせになろう

生活科で飼っている生きものの観察をしました。

３回目の観察ということで，以前よりも詳しく観察することができていました。
みんな，どんどん「生きものはかせ」になってきていますね♪

山の家 ６５

解散式　１６：１３

楽しかった山の家の学習も最後の解散式となりました。たくさんのことを学び，たくさんのことに感謝する気持ちを持てました。
仲間とたっぷり絆を深めました。

山の家 ６４

バス出発　１４：５２

最後にお世話になった山の家の方々や自然に，「さようなら」と「ありがとう」のお礼をみんなでしました。
バスに乗り込み，一路養徳小へ

山の家 ６３

退所式　１４：４５

いよいよ山の家とお別れです。たくさんの思い出を胸にしまい，感謝の気持ちを伝えました。４日間みんなを見守っていた旗も一緒に帰ります。

山の家 ６２

先生たちから　１４：１４

「山の家でのみなさんの失敗，反省，素敵な姿，自信で学んで成長しつつある姿。
お互い良いところを見て気付き，学び合い，素敵な支えが自分にはあることに気付けたこと。
先生たちやボランティアの方々はずっと見てきました。
まだまだ伸びしろのあるみなさんです。学校に戻って「何か違うぞ５年生」て思ってもらえるように，この経験を存分に生かして広めていってくださいね。」