京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/17
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ハートフルマーク
養正の子どもたちは、マナーの達人10か条を大切にしています

そろえると こころが そろいます

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図書かんへ行ったとき,かえした本を きれいに そろえてくれました。
そろえると 本がいたまず,たくさん入れることもできます。
なにより,見ていて気もちがいいですね!

算数科「時こくと時間」

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7時から8時まで,長いはりがどうやってうごくのか かんがえました。
はりがうごくはやさのちがいに気づいた人,どこまでうごいたのかをかんがえた人,やじるしをつかってせつめいした人,いろんなかんがえが ノートに記ろくされていて,みなさんが一生けんめい学しゅうしたのが分かりました。

ソフトボールなげをしました

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5年生におしえてもらいながら,ソフトボールなげをしました。
ボールのなげ方や足のうごかし方など,お手本を見せてもらったり おしえてもらったりして,記ろくがのびるように れんしゅうしました。
2年生がおわったら,5年生がなげるのを見せてもらいました。
さすが5年生は とおくまでなげていましたね。
ボールをひろうのを手つだってくれて,たすかりました!

学校たんけんへ行きました!

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きょうは,いよいよ本ばん!1年生といっしょに学校をたんけんしました。
きょうしつにはってあるポスターを読んだり,つけたしてせつめいしたりすることができました。
1年生も「たのしかった!」と言ってくれましたね!

生活科「きょうから2年生」

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金曜日の学校たんけんにむけて,あんないの れんしゅうをしました。
ほんばん,1年生が たのしんでくれるといいですね。

にこにこ学しゅう

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にこにこしゅうかいでは,校ちょう先生のお話を聞いて きまりについてかんがえました。「ほうりつ」や「けんぽう」ということばも出てきました。
2時間目には,一りん車というお話を聞いて,どうしてきまりがあるのかをかんがえました。
きまりをまもることで,みんなが 気もちよくすごせることが分かりましたね。

体いく科「ゆうぐであそぼう」

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2かい目になると,すこし じしんもついてきて,のぼったり おりたりが じょうずになりました。
まえとは ちがうところを とおったり,すわって ぶらぶらしてみたり,たのしみ方も見つけました。
らいしゅうからは,休み時間にもつかっていいですよ!きまりをまもって,気をつけてあそんでくださいね。

生活科「きょうから2年生」

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1年生と2年生でつくる「なかよしグループ」で,いっしょにかつどうしました。
きょうは はじめてだったので,じこしょうかいと 絵本の読み聞かせをしました。
らいしゅうは 学校たんけん,そのつぎは えんそく。おにいさん,おねえさんとして かつやくするところが たくさんありますね。

読み聞かせをしてもらいました

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図書いいんの5年生に,絵本を読んでもらいました。
読書ノートの書き方も おしえてもらって,ばっちり記ろくを書きました。
どうだった?と聞くと,どせいじんが出てきて おもしろかった!と言っていました。
図書いいんさん,ありがとうございました!

図工科「おはなみスケッチ」

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ぜんかいとった しゃしんを見ながら,えんぴつでスケッチをしました。
よく見ると,もようがあったり なみなみだったりしましたね。

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