読書週間が始まりました。

今日から読書週間が始まりました。図書委員会による本にまつわる様々な取組がありますが，さっそく初日からクイズラリー精力的にまわっていました。早くもクリアする子も出てきましたが，他にもたくさんの取組があるので，みんなで本に親しむことができる期間にしていきたいと思います。

社会 「くらしと水」

社会科の学習では，今度の浄水場見学に向けて，着々と事前学習を進めています。今日は，水の流れについて，図に表したり，文章で書いたりして確認しました。ペアやグループで協力しながら学習を進めることができました。

カードで伝える気持ち

図画工作科では，しかけカードづくりに取り組んでいます。今日はアイデアスケッチをもとに，しかけを作ったり，絵をかいたりしました。１人１人が心をこめて作った気持ちが，送り手に届きますように。

算数

算数では，大きい数の学習をしています。漢字で書かれている数を数字で表したり，数字を漢字に直して表したりして，積極的に発表することができています。

読書の時間

今日は図書室へ行って，ゆっくりとそれぞれの読みたい本を読みました。来週からは，読書週間も始まるので，さらにみんなで本をたくさん読んでいきたいと思います。

体育 「ハードル走」

今日の体育では，前回の学習でおさえたポイントをみんなで確認した後，自分に合ったインターバルを見つけるべく，いろいろなインターバルを試しながら走りました。自分にぴったりなインターバルで走ることで，同じように走ってもタイムが変わることに子どもたちは驚いていました。

回路を作って

今日の理科では，回路に流れる電流の向きを，検流計を使って確かめました。検流計を正しく使い，電流には向きがあることや，電池の向きによって電流の向きも変わることを確認することができました。

社会 「くらしと水」

今日は来週の浄水場見学に向けて，調べ学習を行いました。見学に行く前に自分たちが知りたいこと，直接見たいことを見つけるいい機会になりました。

ハートフルタイム 「上手な話の聞き方」

今日はハートフルタイムの学習で，上手な話の聞き方についてみんなで考えることができました。いろいろなロールプレイを見て，いいところと悪いところを見つけ出して，今後の自分たちの聞き方に活かそうとすることができました。考えた後は実際にグループで実践して学びを確認することができました。

朝から自主練！

今日は朝休みから何人かの子どもたちから誘われて一緒にハードル走の練習をしました。コーンをハードルに見立てて自主的に練習する姿はとてもステキでした！