GIGA端末を活用して調べ学習に取り組んでいます。

国語科の学習では，私たちにできることという単元の学習で環境問題に対して今自分たちのできることを提案すべく班での学習活動に取り組んでいます。今日はGIGA端末を使って環境問題について調べていました。

道徳 「伝統の心づかい」

道徳の学習では，茶道の世界を題材にした文章を読んで，伝統ある茶道での心づかいをもとに大切なことを考えていきました。自分や相手を大切にしたり，敬意を払ったりするためには，行動に移すことが大事などのふり返りが見られました。

社会 子育て支援について

社会の学習では，子育て支援についての内容を取り扱っていたので，単元のゴールとして自分で調べたことをまとめる学習に取り組んでいます。新聞形式でまとめる学習ですが，子どもによってそれぞれ目のつけどころが違って出来上がりが楽しみです。

おかげさまで…

掃除時間の後の話です。「先生，印書き直していいですか？」と数名の子どもたちが言ってくれました。6年教室では机をそろえるための印が書いてあるのですが，消えかかっていて見づらくなっていました。それをたった2人でクラス全員分の印を書き直してくれました。おかげさまで，今日の放課後にはみんなの机がバッチリそろっていましたよ！

理科 「植物の成長と日光の関わり」

今日は単元も終わりに近づき，ここまでの学習を子どもたちがロイロノートを使ってふり返っていました。先生から提示された問題に対して，答えたり，学習で大事だと思ったことを送り合ったりして学習を進めました。次回はテストということもあり，みんなやる気満々のようでした！

算数 「分数÷分数」

今日の算数の授業では，割る数が分数の時，どうして逆数をかけて計算できるのかということを考えていきました。少人数授業ならではの良さがそれぞれの教室で出たようで授業後には子どもたちがすっきりした顔をしていました。
自分の考えをノートに示し，相手に提示しながら説明していく中で新たな気付きを得るなど，みんなで学習を進めていくことが出来ました。

プール清掃頑張りました！

今日はプール清掃日和でした。6時間目には，これからの水泳学習で使用できるように6年生でプール清掃を行いました。みんなで楽しくプールをきれいにすることが出来ました。

社会 「子育て支援の願いを実現する政治」

今日はこれまで学習した子育て支援に関する施設ということで児童センターについて調べてまとめる学習を始めました。新聞のような形式で調べた施設についてまとめていくために，教科書や資料集を用いたり，タブレットを活用したりしながら学習を進めていきました。

算数 「分数×分数」

今日は，単元末のテストを行いました。テスト前には，自分でノートをふり返ったり，友だち同士で問題を出し合ったりして，テストに臨みました。

クリーンキャンペーン

今日は毎週水曜日のクリーンキャンペーンがありました。児童会のメンバーが率先して参加を募って活動していますが，今日は少し参加人数が目標に届きませんでした。クラスでは，児童会だけでなく，6年生として全校にどのように発信していくのかということをみんなで確認して来週みんなで参加しようという話をしました。