デッサン

　図工科の学習で，デッサンをしました。今回は，自分が毎日使っている，ランリュックかランドセルをかきました。いつも使っているとはいえ，描くために見るということはあまりありません。子どもたちは，細かいところまでじっくり観察しながら，丁寧にデッサンをしていました。上手にかけた時の子どもの笑顔が輝いていました。

みんな遊び

　遊び係の提案で，リレーをしました。準備やルールもバッチリで，とてもスムーズにリレーが進行しました。事前に話し合いをしたり，クラスのみんなに説明したりして，頑張っていた成果だと思います。一生懸命準備した遊び係の子どもたち。そして，その提案に全力で応えるクラスの子どもたち。どちらもとても素敵でした。

自分らしく生きるために

　ドリームの学習がスタートしました。今回は，「働くこと」について考えました。子どもたちに，お金を稼いだことはありますか？と聞くと，お家の人のお手伝いをしたら，ご褒美にお金がもらえた。久しぶりに会った親戚からお小遣いをもらったなどの意見が出てきました。でもこれは，「稼ぐ」とは言わず，「もらう」という表現が相応しいです。
　では，「稼ぐ」ってどういうことなのだろう。という話し合いにもなり，一人ひとりが働くということについて考えることができました。

避難訓練

　今日は，避難訓練がありました。今回は，「地震」についての訓練でした。子どもたちは，緊急地震速報が流れるとすぐに机の下に入り，頭を守る形である「ダンゴムシ作戦」を実行していました。外に避難していく時の姿もとても素晴らしかったです。訓練後には，一生懸命ふり返りをしていました。命を守る避難訓練，大事にしていきます。

テストに向けて

　テスト勉強は，とても大事です。それまでの学びを，自分で改めて整理しながら，大事なことを確認していきます。今回は，理科の学習をふり返り，テストに向けて自分で学習していました。自分なりのまとめ方がたくさん見られ，とても良い学習となっていました。色んな科目で，テスト勉強ができるようになってほしいです。

比例している？していない？

　算数科の学習で，比例の学習をしました。最後に，ロイロノートを使って，比例しているか，していないかを考える問題に挑戦しました。引っかかってしまったところは，なぜ間違えたのかを確認し，改めて考え直してみました。クイズのような問題形式で答えていくことで，とても楽しそうに学習をしていました。

業間大縄

　業間大縄がスタートしています。５分間で８の字を何回とべるかという挑戦です。５年生の１回目は９８回でした。これを基準として，どこまで回数を伸ばすことができるのかチャレンジしていきたいと思います。
　他の学年の記録も気にはなりますが，まずは自分たちと向き合っていきます。ご家庭でも応援よろしくお願い致します。

音楽

　このコロナ禍でできることが限られている音楽。今回は記号をもとに，演奏の順番を考える問題に挑戦したり，手話で歌ったりしました。今だからこそ，集中してできることを大事にして，基本的な知識をどんどん深めています。一生懸命手話に挑戦している姿も，輝いていました。

体力テスト「シャトルラン」

　体力テストの「シャトルラン」を行いました。ペアを作って，友だちの回数を数えていたのですが，ペアの友だちが走り終わった後でも，応援は続きました。走り続けている友だちを最後までみんなが応援していたんです。とても温かい雰囲気でした。だからこそ，子どもたちは最後まで一生懸命頑張ることができたのだと思います。こんなに温かい雰囲気のシャトルランは，初めてでした。

比例

　算数科で，比例の学習をしています。「比例する」とはどのようなことなのかをつかみました。そして，今回は，表を作ったり，式の根拠を考えたりする学習の中で，自分の意見を上手にシェアしている子どもたちの様子が見られました。自分の意見や考えを伝えるだけでなく，相手の意見も聞くこと，とても大切ですね。学習の中でも，互いを大切にしている姿が見られ，とても素敵でした。