算数科「円と球」

まるい形をかくには，どうすればよいでしょうか。
プリンカップやテープ，画用紙，毛糸，画びょうを使って，まるい形をかくためにちえをしぼりました。

画びょうと紙テープを使うと，きれいにまるい形をかくことができることに気がつきました！
さいごには，コンパスを使って円をかく練習をしました！

図書い員さんの読み聞かせ

朝の読書の時間に図書い員の６年生が来て，絵本を読んでくれました。
「だってだってのおばあさん」という本は，１年生のときに国語科で学習したお話です。
おぼえている人も多く，とてもなつかしかったですね！

算数科「円と球」

今日は「ふきごま」で遊びました。
真上からいきをふきかけると，くるくると回ります。
回ると，まるい形に見えました！

社会科「工場でつくられるもの」

「ニッキ」って何でしょう。
「シナモン」なら知っている人が多かったですね。
手に取るのは，はじめてだったのではないでしょうか。

「木や〜」
「においする〜」
これが，あの八ッ橋に使われているのですね。

体育科「鉄ぼう」

前回は雨がふったので，今日は２回目の鉄ぼう学習でした。

できるわざがある人は，それを練習している人に教えてくれています。
みんなで，できるわざをふやしていきましょう！

社会科「工場でつくられるもの」

前の時間に，八ッ橋の作られ方を予想しました。
今日は，ねんどを使って，それを表げんしてせつ明する学習でした。

八ッ橋の形を作るときに，「円くのばしてつつんでから三角形にする」人や，「四角形に切ってからつつむ」人など，人によってちがっておもしろかったです。

音楽科「パフ」

今日は音楽室で，合そうの練習をしました。
パートごとに集まって，教えたり教えてもらったりしながら，練習をしました。

かげおくり

理科の学習でかげふみ遊びをしたとき，
「かげおくり できる？」
と聞いてくれました。

国語科で「ちいちゃんのかげおくり」の学習を始めてから，はじめての「かげおくりのできそうな空」でした。
みんなで１０数えて，白いかげを空に送りました。

理科「地面の様子と太陽」

かげふみ遊びをして，「？」を見つけました。

「かげの向きが同じだよ」
「太陽は，こっちにあるね」
「日かげに入ると，かげができないよ」

今日つくった学習問題をもとに，学習をすすめていきます。

人けん学習「ちょうかくしょうがいについて知ろう」

声を使わずに，相手につたえるためには，どのような方ほうが使えるでしょうか。
子どもたちは，ジェスチャー・口の動き・文字・表じょうなどを使って，言葉をつたえようとしていました。

さいごには，手話を使ってかんたんなあいさつを練習してみました。