社会科「農家で作られるもの」

京都には，「京やさい」と言われるやさいがあります。
それぞれの名前を見ると，地名が入っていることが分かりました。

みなさんの住んでいる地いきの近くで作られているやさいもありましたね！

国語科「へんとつくり」

漢字をよく見ると，右の部分と左の部分に分けられますね。
今日は，左がわ「へん」について学習しました。
「さんずい」「きへん」「にんべん」それぞれ，意味をもっていることも分かりました。

理科「太陽の動きを調べよう」

３回に分けて，太陽の動きをかんさつしました。

前回使った「しゃ光板」という道具の名前や，どうしてそれを使うのか，しっかりおぼえていました。
方位は，わすれている人が多かったですね。
かんさつの後には，予想とくらべて考さつをできていた人もいました！

算数科「円と球」

球の直径はどうすれば はかれるでしょうか。
はんのみんなで，頭をひねりました。

国語科「ちいちゃんのかげおくり」

前の時間に書いた感想文を読み合いました。
３年生は，ふせんにメッセージを書いて交流するのが，とても上手です。
今回も，自分の感想とくらべながら交流しました。

算数科「円と球」

円をかく道具として，コンパスの使い方を学習しています。
今日は，「長さをうつしとる」ためにコンパスを使いました。

理科「地面の様子と太陽」

雲ひとつない青空！
実けんびよりです！

今日は，かげの動きをかんさつしました。

１時間目と中間休みの２回に分けて，かんさつをしたのは，はじめてですね。
友だちともきょう力しながら，けっかをまとめることができました！

「パパ，おつきさまとって」

図書い員の６年生が，読み聞かせをしてくれました。
ページが大きくなったり，長くなったり，子どもたちは楽しんで聞いていました。

中学年の目ひょう，８０さつ読書をたっせいしているのは４人です。
「読書の秋」です。たくさん本を読めるといいですね！

６年生，ありがとう！

理科「地面の様子と太陽」

月曜日，雨がふってできなかった「かげと太陽のかんさつ」を行いました。

しゃ光板を使って，かげの向きと太陽のいちをたしかめることができました。
明日は，かげの動きを調べましょう。

ZOOM！

今日は，全校のみんなとZOOMにちょうせん！
じ童会の人が出すジェスチャークイズに答えました。

はなれた教室にいる人たちの顔が見えたり，声が聞こえたり，ふしぎな感じがしますね。