５年 もっと生活しらべ

　夏休み明けの生活調べの結果を受け，なかなかできなかった項目など，自分でさらに目標を設定し，『もっと生活しらべ』に取り組んでいます。自分の結果を受けて，きちんと目標を設定できているので，達成できるようにがんばってほしいと思います。

給食食器チェック係り

　給食食器チェックを子どもたち同士でおこなっています。食器を返すときはいつも５年生の食器はきれいです。

漢字テスト

　１学期の最後には５０問テストを２回連続学級平均９９点を出した５年生。２学期も漢字テスト学級平均１００点を目指して頑張ります。

合同な図形

　算数科では「合同な図形」を学習しています。金曜日は，四角形を対角線に切ってできた三角形は合同であるのか調べました。色々な道具を使って調べている姿が見られました。

教室の工夫を調べています。

　国語科の授業で教室の工夫を調べています。調べてみると色々な工夫があることに気が付くことができました。

「草原」

　金曜日に「草原」を練習しました。来週の月曜日には清書をします。練習では，１画ずつ丁寧に書こうとする姿が見られました。

５年 社会『学習のはじめに』

学習のはじめに地図帳を使って地名探し。お題に合った場所をみつけたら勢いよく手が挙がります。楽しく学ぶことで地図に親しみ，活用できる力をつけてほしいと思っています。

５年 自由研究発表会

　夏休みの宿題で取り組んだ自由研究の発表会を行いました。発表する人は分かりやすく，聞く人は興味を持って聞くことができていたので，良い雰囲気で発表会ができました。後半も楽しみにしています。

５年 ２学期の目標

　学期初めに毎度書く「〇学期の目標」。年を重ね，できることが増える中で，目標の中身も高まってきます。今の自分に合った目標を立てることで，ぐっと気持ちが引き締まりますね。

５年 夏休みの作文

「ああ，今日はなんて日だ。」から始まる，オリジナル作文を書きました。子どもたちはノリノリで原稿用紙いっぱいに文を書くことができました。作文には，楽しかった夏休みの思い出がたくさんつまっています。持ち帰ったらぜひ読んでみてください。