算数科「長さ」

新しい学習がはじまりました。
今日は，まきじゃくを使って教室の長さをはかりました。
理科でも使っていた道具なので，上手に使っています。

ソーランぶし！

外での練習がはじまって２回目。
広さにもなれたでしょうか。
ならび方が，きのうよりも上手になりました！

はじめての・・・

　国語の時間に，はじめてコンピュータルームへ行きました。学校のパソコンの使い方を守って，正しく使うことができました。

I like blue. Do you like blue?

これまで学習してきたことを生かして，ALTの先生と「なかま見つけゲーム」をしました。
むずかしいチャンツにもチャレンジし，「できたー！」と楽しそうに取り組んでいます。

ジェスチャーをつけて話ができている人もいて，すばらしいですね。

クリーンキャンペーン

２回目のクリーンキャンペーンでした。
早くに学校へ来て，一生けんめい石や草を集めました。

理科「ゴムと風の力」

　今日は，「風の強さをかえると，動くきょりがどうなるか」を調べました。前回よりも実けんの仕方が上手くなったので，回数もふえました。けっかから「考さつ」することもできましたね！

図工科「言葉から色・形」

「先生，しゅくだいわすれました！」を読んで，気に入った場面を絵に表しています。

「自分」がかんせいしてきたので，今日は，はいけいとなる場面をかきはじめました。
クレパスで色がついてくると，その場面がうかび上がってきてわくわくしますね！

理科「ゴムと風の力」

水曜日に，「ゴムをのばす長さによって，車のすすむきょりは かわるのか」を調べる実けんをしました。
そのときには，みんなの予想とは反対のけっかに見えましたね。

今日は，全員でいっしょに実けんをしました。
けっかは，予想通り！
１０ｃｍのときよりも，１５ｃｍのときの方が，長いきょりをすすみました。

しっかり食べよう！

３年生になって，りょうがふえたきゅう食。
毎日，みんなできょう力して食べています。

今日は，きゅう食調理員さんからお手紙をいただきました。
みなさんが，のこさず食べようとがんばっていることを知ってくださっています。

来週からも，時間内に食べられるといいですね。

道徳「よく考えて」

「どんどん橋のできごと」という話を読んで，「よく考える」とはどういうことかを考えました。

だれが何と言っても，だめなことはだめ。
その後どうなるかを考える。
など，自分の思いを言ったり書いたりできました。