算数科「文字と式」

　今回は，式と図をつなげて考えていきました。どう考えたのか説明をしたり，友だちの意見から理解しようと頑張ったり，それぞれの努力がありました。やはり一緒に学習をすることで，自分以外の意見があるということはとても大切ですね。発表，大事にしていきたいです！

心情を考えて

　国語科の「帰り道」の学習で，今回は律と周也の心の距離について考えていきました。場面ごとにそれぞれの気持ちがどこにあるのか考え，ノートを見せ合いました。全体の場では，根拠となる文章を伝えていき，これまで以上に文章を読み込んでいくことができました！

6年生の音楽

　6年生の音楽は，今年度初です。「木星」という曲を知っていますか？子どもたちには，「Jupiter」という歌で馴染みがありました。今回はこの曲を聴いて，感じたことや気づいたことをつかんでいきました。久しぶりだったこともあるのか，いきいきと学習していました。
　

おはようございます

　日直の言葉からスタートする一日。やはり気持ちがいいですね。私自身もスイッチが入って大好きな瞬間です。ちなみに6年生からは一人で日直をしてもらっています。毎日頑張っていきましょう。

６年 理科 『ものの燃え方』

　石灰水を使った実験と，休校期間の宿題に出していた，物を効率よく燃やす方法を，実験をして確かめました。石灰水を扱う時は，保護めがねでしっかり目を守ります。効率よく燃やす方法を考える時は，習ったことを思い出し，空気の通り道をしっかり確保できていました。ぜひ，生活の中でも生かしてほしいと思います。

高跳び

　４年生でも学習した高跳び。今回は思い出す意味も込めて，何度も繰り返し決まった高さを跳んでみました。久しぶりだったこともあり，跳び方を忘れてしまっていた子もいましたが，繰り返し跳ぶことで体が思った通り動くようになってきたようでした。これから頑張って高さに挑戦していきます！

社会科「平和主義」

　今日の社会は日本国憲法の三本柱。最後の一本である「平和主義」について学習しました。戦争のことや災害のことなど，日本規模ではなく世界に向けても働きかけている考え方を知り，真剣な眼差しで考えている子どもたちでした。学習内容によって学び方が変わるということもとても大事なことだと思います。全員よく頑張りました。

全員で給食

　これまではグループごとの給食でしたが，今日からは全員での給食。本当に久しぶりでしたね。話したい気持ちもあったと思いますが，話さずに食べようと一生懸命頑張っていました。やはり全員一緒が一番うれしいです。

全員登校

　全員登校がスタートしました！朝からみんなそろっての挨拶。気持ちよかったです。子どもたちも，久しぶりに全員で集まれて嬉しい様子でした。これから最高の姿で頑張っていきます。

墨を使って・・・

　「墨液」といえば書写。そんなことはありません。今回の図工では，墨液を使って絵を描いてみました。水彩画のような鮮やかな見た目にはなりませんが，渋い雰囲気のすてきな絵が仕上がってきました。最初は戸惑いながら描いていた子どもたちも，最後は，自信をもって堂々と描いていました。