琵琶湖疏水社会見学

　琵琶湖疏水沿いを歩いたり，疎水記念館の展示物を見ながら琵琶湖疏水が作られた理由について考えることができました。飲み水のためだけと子ども達は考えていたようですが，他にもたくさんの理由があることに気が付くことができました。

クリーンキャンペーン

　普段は公園の掃除を行うクリーンキャンペーンですが，今回は校舎内をピカピカにする活動をしました。普段の掃除時間だけでは綺麗にしきれない所を，細かく掃除することができました。

連続技，新技に挑戦

　できる技を連続でしたり，道具や場を工夫したりしながら新しい技の獲得に励んでいます。自分に合う場を選びながら，楽しみながら活動しています。

ポスター作り

　１２月に行うポスターセッションに向けて福祉施設で学習してきたことをポスターにまとめています。グループでコマ割りなどを工夫しながら協力して作業を進めることができました。

琵琶湖疏水のでき方

　資料を元に，琵琶湖疏水の工事に使われた道具や方法について調べる活動をしました。機械がほとんどなく，人力で工事が進められていたことに子ども達は驚いていました。

音楽に耳を傾けて

　友だちのリコーダー演奏，ＣＤを使っての名曲鑑賞と耳をたくさん使った一時間でした。一曲の中で曲調が変化していく様子をじっくり聞き取って，どんな感じがしたかを言葉でまとめていきました。

秋の植物

　校庭のサクラの木と，育てていたツルレイシの様子を比べる活動をしました。秋になり，それぞれの植物に起こった変化をクラスで交流しました。

マット運動

　体育でマット運動の学習が始まりました。
　今回は３年生までに覚えた技が正しくできるかどうかを試しました。
　今後は，連続技や新しい技の習得に努めていきます。

登場人物の気持ちを考える

　２人の登場人物の心情の変化を考えました。
　段落が進むにつれて，登場人物の心情的な距離感が近づいていくことに気づくことができました。

書き初め

　お正月に向けての毛筆書写をしました。
　書道家の方に教えてもらった姿勢や筆づかいを思い出しながら書きました。