お楽しみ会

　学活の時間です。お楽しみ会の計画を立てています。どんな遊びになるか，まだ決まりません。ここから，クラスでの話し合いの力が試されます。みんなで楽しめるように一人ひとり考えてほしいと思います。

元気にしてたかな

　今日は，昨年一緒に学んだ友だちと久しぶりの再会です。この日のために，２年生の子どもたちは，班ごとに遊びを考えました。楽しんでくれたかな。少なくとも２年生たちは，自分たちで考えた遊びを楽しむことができました。

参観日

　生活科の学習です。８年間の成長をスピーチしました。かなり緊張した様子の２年生。感謝の気持ちをしっかり伝えられました。

練習あるのみ

　２年生活科の学習です。２年生までの自分の成長をスピーチします。覚えるために何回も練習しています。すてきなスピーチになるといいですね。

すてき

　図工の学習「まどをひらいて」です。窓を開くと，どんなものが出てくるのかを考えて作っています。カッターを使うので注意が必要です。どんな作品になるのか楽しみです。

ふりかえり

　５時間目，マラソン大会の作文です。がんばったことを書きました。自分のがんばりを残しておくのが大切ですね。

マラソン大会

　２年生，マラソン大会よくがんばりました。体育の学習や業間マラソンで走ってきた練習の成果を存分に発揮することができました。来年は，距離が伸びます。来年もがんばりましょう。

友情って

　道徳の学習です。「ないた赤おに」という教材で学習しました。本当の友情とはどういうものか考えました。友達のために何が出来るのかこれからも考え続けてほしいです。

作戦

　体育の学習です。ボールけりゲームです。ボールに集まりすぎないように，声をかけあい，コートを広く使おうとするチームがありました。いい作戦ですね。

かけ算を使って

　算数科の学習です。かけ算のきまりを使って，４×１１や４×１２を求めました。難しいかけ算もきまりを使えば，すぐに答えが求められることに気づきました。