自転車テスト受けました

　自転車の正しい乗り方について学科・技術のテストを受けました。ジグザグ走行やゆっくり走行など技術的なところで苦戦する子ども達が多かったです。

Do you have 〜？

　英語で文房具を表す学習をしました。
　ホッチキス（stapler）の表現に子ども達は苦戦していました。

台本もらいました

　学習発表会で行う劇の台本を配りました。
　子ども達は，どの役をしようか楽しみながら台本を読んでいました。

漢字をつなげて

　漢字をつなげて，しりとりをしました。
　つなぐ漢字が思い浮かばない時は，漢字辞典を使いました。

人を描くのって難しい

　お話を絵にする活動が始まりました。
　今回は自分が描きたいポーズを友達にとってもらって，スケッチをしました。
　腕の伸ばし具合・足の角度・顔の向きなど，想像だけではなかなか描き切れない所をしっかり観察して描くことができました。

福祉施設見学

　「共に生きる」をテーマに高齢者とのかかわり方についての学習を進めています。
　今回は５つのグループに分かれて，５か所の福祉施設へ見学に行きました。
　それぞれの場所で学んだことをもとにして，今後の活動を考えていきます。

みさきの家の楽しさを伝えたい

　楽しかったみさきの家の思い出を全校集会で発表しました。
　クイズや寸劇を交えながらの発表で，楽しさを伝えることができました。

発表練習

点字について調べてきた内容をクラスで発表します。考えてきた原稿をすらすら読めるように，個人で練習を進めました。

あまりのある割り算

　２桁で割るわり算にあまりが出てきました。あまりの処理の仕方がポイントになります。友だちと自分の考えを説明しあう中で，正しい計算の仕方を学ぶことができました。

煙体験

　火事に備えての避難訓練をしました。今回は消防署の方に来ていただいて，煙体験もしました。