冬山教室だより１日目

　今朝はぐっと冷え込み，小雪が舞う日となりました。３年生は今日から一泊二日で冬山教室で花背山の家に行きます。大変寒い日となりましたが，雪の心配はありません。初めての宿泊学習ということで，期待と不安があったと思いますが，全員元気に出発しました。京都市街ではなかなか味わえない雪の世界を，存分に楽しんできてほしいと思います。

フラッグフット２！

　今日は２回目のフラッグフットでした。前回から少し日が空いたので，どうなることかと思っていましたが，すぐにこつを思い出し，チームごとに練習をがんばる姿が見られました。終わりには試合も２試合でき，練習の成果を出すことができました。次で最後です。今日よりもさらにレベルアップした姿を楽しみにしています。

まほうの音は…？

　音楽では「おかしの好きなまほう使い」の単元で，グループごとにまほうの音楽を考えています。３回音を繰り返す間に，楽器を増やしたり演奏の仕方を工夫したりして，楽しく表現しました。各グループでどんな音楽が生まれるのか楽しみです。

ローマ字入力！

　国語の学習でローマ字入力の練習をしています。夏に習ったローマ字の学習を生かしてパソコンと向き合っています。これから調べ学習などでも大切になる力なので，機会を見つけて触れていきたいと思います。

冬山教室に向けて！

　今日から冬山教室に向けた取組が始まりました。グループを発表し，係活動を決めました。どの役割でも，それぞれの責任をしっかり果たしてほしいと思います。

図画工作「サクサク小刀名人」

５・６時間目の図工で，初めて小刀を使いました。最初，練習にえんぴつを削ってみました。小刀はカッターナイフと違い，両手を使って削るのですが，ついつい右手だけで削ろうとする子がほとんどでした。しかし，次に自然の木切れで「ペン」を作る段階になると，堅くて片手ではとても削ることができないので，だんだん両手で上手に削れるようになりました。「サバイバルになっても大丈夫や！！」と上機嫌でした。

昔の道具を調べよう！

　今日はサテライト図書館に行って，昔の道具を実際に見てきました。インターネットで調べたことも，実際に見ると，大きさや質感など新しい発見がありました。道具を使っていた当時の様子なども教えてもらい，とても勉強になりました。ありがとうございました。

詩を楽しもう！

　教科書では雪をテーマにした３つの詩を読みました。自分たちのお気に入りの詩を見つけようと，図書室の本で調べました。友だちと声を合わせて読み，詩の楽しさを味わうことができました。

ランチルーム！

　今日はランチルームでの給食でした。普段は班ごとに場所を決めますが，今日は１人１人くじ引きで場所を決めました。いつもとはまた違ったメンバーと楽しく給食を食べることができました。

フラッグフット！

　３年生以上で年に６時間，京都大学の学生さんに来ていただき「フラッグフット」の学習をします。今日は初めての学習なので説明に多くの時間がかかりましたが，学習の最後には試合形式の練習ができました。パスゲームの学習を生かして，ボールを受ける・投げるということが上手にできていました。みんな楽しんで活動することができていました。