新しい先生！

　インターンシップという活動のため，火曜日と金曜日に，学生さんが来てくれることになりました。自己紹介の後には，たくさんの質問をして，新しい先生について知ることができました。３年生に１日入っていただき，学習や生活面のサポートをしていただきました。

休み時間の過ごし方！

　雨の日の休み時間に校内を回ると，教室でウノをするグループやお絵かきをするグループ，図書室で過ごすグループなどがいました。この日は，新しいALTの方が来られていたので，英語で自己紹介をする子たちもいました。

植物のそだち方！

　夏休みが終わり，ひまわりがかれてしまいました。夏休み前と夏休み後の花の様子を観察して，その違いをまとめました。花から種をとって，来年度に引き継ぎます。命が続いていくことに思いをはせてほしいと思います。

身体計測３年の巻

山口先生から身体計測の前に「早寝・早起き」のお話を聞きました。夏休みが明けて１週間。生活調べをすることで子どもたちも「あ・は・は」を意識して生活することができているようでした。「身長伸びたかな？」と楽しそうな様子でした。

ソーラン！ソーラン！

　夏休みの顔から学校モードに切り替え，学習や遊びなど，みんなで一生懸命取り組んでいる３年生です。
　体育の「養正ソーラン」の練習でも，時間になると自ら自分の場所に戻って次の話を聞く準備ができていました。ソーランの細かい振付けを覚えることには少々苦労をしていましたが，「櫓漕ぎ」のところなどではしっかり腰を入れて頑張っていました。

百科事典！

　国語の学習で，百科事典を使って調べる練習をしました。子どもたちは２〜３人のグループになり，問題の答えを見つけていました。早いグループは２枚の問題をすぐに解いていました。国語辞典が早く引ける子は，百科事典も探し方が同じだと気付いていました。

百科事典で調べよう

　国語辞典の学習をして，辞典の引き方にも慣れてきている３年生。今日は，図書館司書の澤田先生に教えていただいて，いろいろな事を百科事典で調べる学習をしました。グループごとにもらったクイズを，百科事典でどんどん調べました。「ゾロリの子分の名前は？」や「ウグイス色は何色と何色を混ぜた色？」「鏡開きはいつすることが多い？」などなど楽しく百科事典に親しみました。

３つのはたらき！

　食べ物には主に３つのはたらきがあります。グループごとに，食材を見てはたらきに分けるという活動をしました。一番迷っていたのは「しょうが」でした。最後には，いろいろな食材を見てクイズに答えましたが，多くの子が正解できるようになりました。これから何かを食べるときには，３つのはたらきを意識していきましょう。

障害って何だろう？

　今日は「飛鳥井ワークセンター」の職員の方に来ていただき，「障害って何だろう？」というテーマでお話していただきました。難しいテーマではありますが，分かりやすい例を出していただき，さまざまな原因で，普通の生活を送ることに困りを抱えていても，周りの人の関わりによって，障害をなくすことができると知りました。そのあと，グループごとにどんな関わりをすればよいのかをたくさん考えました。考えるだけでなく，勇気をもって行動に移せるようにしてほしいと思います。

選書会！

　図書室に置く本を決める「選書会」がありました。たくさん並んだ新しい本を見ながら，みんなうれしそうに選んでいました。希望したものすべてを置けるわけではありませんが，自分で選んだ本が図書室に置いてあると，特別な思いで手に取るだろうと思います。いろいろなジャンルの本を読んで，自分の世界を広げてくださいね。