４年 学習発表会の練習

　総合的な学習の時間の施設訪問が終わり，本格的に学習発表会の練習が始まりました。配役を決め，同じグループの友だちと集まって台詞の読合せをしています。早速，身振り手振りをつけたり，抑揚をつけて読んだりしている子もいました。友達と聞き合って，どんな言い方をすればいいのかを話し合っていました。

４年 １aをつくろう

　算数「面積」の学習で，“a”と“ha”の新しい単位を学習しました。今日は，１aがどんな面積なのか量感をつかむため，全員で１aの面積を測ってみました。前に作った１平方メートルの新聞紙をもとにしてつくっていきました。できた面積の中を走りまわったり，自分の歩幅が何歩分かを測ったりしていました。
　最後は１aの面積を２等分してドッチボールをしました。思ったより１aの面積は大きかったようです。

４年 ランチルーム給食

　今日の給食はランチルームでいただきました。「いつもとは違うところ」というのは特別感があるようで，子どもたちも楽しみにしていました。また今日は，さけと大根葉のセルフおにぎりの人気メニューで，いつもより食欲も増していました。席替えをしたばかりなので，話も弾んでいました。

「共に生きる」図画工作の巻

４年生は，ドリームで福祉施設の体験をしたり，国語で視覚障害についての教材を学習したりしてきました。子どもたちの中で福祉に対する関心がとても高くなってきています。学習したことを図画工作の絵という形で表現しました。視覚障害の方をどのようにサポートしたらよいかを考えながら描きました。

４年 消防署見学

　養正小学校の近くの左京消防署に行きました。まず，京都の消防の歴史や１１９番通報が入った時の連絡の流れなどを教えていただきました。その後，消防自動車を間近で見せてもらいました。放水の体験や防火服の上着も着せていただきました。勢いよく水が出るホースを支える難しさ，防火服の重さを実感しました。大変な仕事だと分かり，消防隊員の方たちのおかげで，わたしたちのくらしの安全が守られていると知りました。

４年 認知症あんしんサポーター養成講座

　３１日の２回目の訪問に向けてさらに知識を深めようと，認知症について学習をしました。今日は高野地域包括支援センターの職員の方と，養正地域の民生委員さんが来てくださいました。冊子での学習やＤＶＤの映像を見たり，紙芝居を使いながらどんな声かけをすればよいのかを考えました。
　今日教えてもらったことを，来週の高齢者福祉施設の訪問の時にも活かしていきたいと思います。講座の最後には，オレンジリングをいただきました。

４年 １平方メートルの広さ

　算数では面積の学習をしています。今日は広さの量感をつかむために，新聞紙で１平方メートルをつくりました。１ｍの竹尺を使いながら友だちと協力して，新聞紙を切り合わせていました。１平方メートルは遠足でお弁当を食べる時に使う，レジャーシートと同じくらいの広さだということに気づきました。

４年 火事をふせぐ

　社会科の学習で，火事をふせぐそなえや町の人々の工夫を学習しています。今週の金曜日に左京消防署へ見学に行かせていただくことになりました。パソコン室で京都の消防について調べ，どんなことを質問するかを考えました。

４年 本番に備えて

　３１日（月）の高齢者福祉施設の再訪に向けて，練習が続いています。今日は発表する歌や踊りだけでなく，話す言葉も覚えて練習しました。当日引率してくれる先生も練習を見に来てくださり，子どもたちはいつもとは違う緊張感の中で練習ができました。練習を見てもらった後には，アドバイスをいただき発表の内容を変更したり言葉を考えなおしたりしていました。

４年 ２回目の訪問に向けて

３１日（月）に高齢者福祉施設に再び訪問します。前回は見学をしに行きましたが，次は自分たちにできることを考えて利用者の方と一緒に過ごします。座ってできる体操を考えたり，歌を歌って発表したり，運動会でしたソーラン節を見てもらったりする予定です。今日は当日と同じ流れで，言葉を考えたり，レクリエーションを詳しく練習したりしました。
どのグループもアイデアを出し合いながら楽しんで取り組んでいました。