楽しかったユンノリ

「となりの国について知ろう」という学習をしました。まず最初にユンノリという遊びのもとになったお話を聞き，その後グループでユンノリをして遊びました。日本のすごろくに似た遊び方をするゲームです。うまく上がることができると大きな歓声をあげていました。

気になる記号！

　教室に「気になる記号」が集まっています。明日はこれらの中から２つを選んで，ほうこく文に書いていきます。

図書支援員さん！

　今日は教室に図書支援員の先生が来てくださいました。３年生のみんなが本に親しめるように，絵本や科学読み物を読んでもらいました。読んだ本はしっかりと読書ノートに記録しました。中学年になると，低学年に比べて，読書ノートも少し書き方が難しくなっています。書き方のコツを教えてもらったので，年間１００冊めざして頑張ってほしいと思います。

たし算とひき算の筆算！

　算数科では「たし算とひき算の筆算」の学習に入りました。今日は３けたの計算をする方法について考えました。「１００のかたまりのいくつ分」を考えることで，今までの学習が使えるということに気付いていました。ひき算では，分かりやすい図にかいて，考えを伝えることができました。

硬筆書写

　今日は硬筆書写…鉛筆やペンでの書写をしました。「古池や　かわずとびこむ　水の音」など国語で学習した俳句を書写し，一字一字丁寧に練習をしました。書写では，字の形だけではなく，書き順や字形のバランスなどに気を付けながら書きました。

かくれた数はいくつ？

　算数科では「かくれた数はいくつ」の単元に入っています。今日は線分図を見て式を考える時間でした。新しく習う線分図ですが，その読み方について，分かりやすく説明していました。明日は問題文から線分図をかく学習です。これから何回も活用するものなので，しっかりかき方を定着させてほしいと思います。

６月のお誕生日！

　手紙係から，６月に誕生日を迎える友だちに対して，お手紙を渡しました。６月に誕生日を迎える友だちは３人です。係の子どもたちは早くから準備に取り掛かっていたので，早く渡したくて仕方がなかったようですが，やっと今日を迎えました。来月からの誕生日も楽しみですね。

３匹目のアゲハ蝶！

　昨日に引き続き，さなぎからアゲハ蝶にかえっています。今日は，朝からさなぎの様子に変化が見られ，教室に運んで注意深く観察していると，算数の時間に蝶になる瞬間を見ることができました。休み時間には早速ノートに観察している子がいました。生き物の成長をリアルタイムで感じています。

大縄跳び週間！

　大縄跳び週間は終わりましたが，運動場をのぞくと，大縄跳びをがんばっている姿が見られました。中間休みは２つのグループでしていましたが，昼休みには合体して一つのグループになりました。２・３年生が一緒になり，連続して８の字跳びをしています。短い時間で２００回をこえる大記録を作っていました。

インプロ授業！

　今日は子どもたちが楽しみにしていたスーさんとの「インプロ授業」でした。１年に２回，表現を楽しむ時間となっています。今日も授業のはじめからおわりまで，笑いが絶えない２時間でした。感想の中には，活動の振り返りだけでなく，楽しい時間を一緒に過ごしたスタッフの方への感謝の気持ちも見られました。次のインプロも楽しみです。