１年 業間マラソン

来週２５日のマラソン大会に向けて，毎回の練習をがんばって続けています。最初は，音楽が止まると座り込んでしまったり，寝転がってしまったりする子がいましたが，今では音が止まると歩きながら呼吸を整えています。体育の授業でも，ゆっくり長く走る走り方を練習しています。あと１週間がんばりましょう。

１年 こすりだしたかたちから…

　図工の時間に校舎を巡りながら，さまざまなデコボコに紙をあてて模様を写しだしました。手洗い場のタイルの模様や，廊下の壁の模様，消火栓のスピーカーの模様など，たくさんの面白い模様がありました。
　その模様を活かして，絵を描きました。亀のこうらにしたり，ワニの皮膚にしたり，クリスマスツリーにしたりしていました。

１年 韓国朝鮮のあそび

２月は様々な国について学習しています。今日は崔先生と一緒に授業をしました。１年生は今年に入って生活科の学習で，たこあげやこまなどの冬のあそびについて体験していました。今日は韓国朝鮮の昔のあそびを崔先生から教えてもらいました。日本と似ているあそびや，日本にはないあそびもあり，興味津々でした。
　その中の「ペンイ」と「チェギ」を体験しました。こまに似たペンイは回せている子が多くいました。蹴鞠に似ているチェギは，連続して蹴るには難しかったようです。学習の最後にはたくさんの子が感想を言うことができました。

１年 コロコロゆらりん

　図工の時間に，紙コップや紙皿，おかしの箱などを組み合わせて転がるおもちゃを作りました。紙コップを長くのばしたり，紙皿に絵を描いたり，折り紙を貼りつけて飾りにしたり，一人一人が工夫をしていました。
　授業の終わりに，みんなで転がして距離を比べました。回すと模様がきれいに見えたり，紙皿の向きによって転がる方向が違ったりしました。

１年 おみせやさんごっこの準備

国語の「ものの名まえ」では上位語と下位語の学習のまとめとして，おみせやさんごっこをする予定です。班で何のお店にするかを決めて，そのお店に売られている商品を考えました。本で調べている班もありました。「私は，視聴覚室で調べてくるね」「そしたら，ぼくたちはこれを書いておくね」というように，たくさんの商品を売れるように手分けして準備をしていました。

１年 わくわく図書室

大学生のボランティアによる，図書の取組がありました。今回で２回目の取組になるので，子どもたちも楽しみにしていました。
　最初の読み聞かせは，とても静かに本に集中して聞いていました。節分にちなんだ，おにが出てくる本を読んでもらいました。活動の時間には，本屋さんにある売り物の本のように，お気に入りの本に帯をつけました。友だちに読んでもらいたくなるような台詞を書いたり，おおまかなあらすじを書いたりしていました。

１年 動物の鳴き声

　世界の国について学習をしました。授業の最初に「どんな国を知っていますか？」という問いかけにたくさんの子が手を挙げて発表し，３０くらいの国名を言うことができました。
　今日は国によって動物の鳴き声の表現の仕方が異なることを知りました。日本と同じ表現をする動物もあれば，日本と鳴き声が全く違うものもありました。学習の最後にしたカルタでは，学習した鳴き声を確認しながら活動していました。

１年 数字を並べ替えると暗号が…

算数の「大きなかず」では，学習のまとめをしています。学習したことを使いながら一人一人がクイズを作りました。小さな数から数字を並べ替えると暗号が出てきます。最初は３文字ほどの数字の並べ替えを作っていましたが，慣れてくると１０枚以上の数字を並べ替えて文章の暗号を作っている子もいました。

１年 みんなのために

係活動が盛んに行われています。学級文庫の本や雑紙を整理したり，ほうきを使いやすいように並べてくれたりしています。一人が気づいて係活動を始めると，がんばりがどんどん広がっていき，みんなが係活動をしていました。「いい気持ちやな」と言っている子もいて，素敵な時間になりました。

１年 チューリップの芽

生活科「あきからそだてる花」でチューリップを育てていました。アサガオと違って，なかなか芽が出ず，つい水やりを忘れてしまう子もいましたが，しっかりと芽を出してくれました。
これから少しずつ暖かくなるにつれて，チューリップの成長も楽しみになってきます。