１年 ランチルーム給食

ランチルームで給食を食べました。２回目のランチルームですが，ランチルームの配膳の仕方など，きっちりと覚えている子が多かったです。普段とは違う班の友だちと顔を合わせ，食事の会話もはずみました。とても楽しく，おいしく，給食をいただきました。

１年 かたちをつかって

　算数の「いろいろな かたち」の学習で，立体から形をうつしとって絵を描きました。まる，さんかく，しかくなどの形を組み合わせたり，書き足したりして色をぬりました。
　交流の時間は，友だちがどんな絵を描いたのか興味津々でした。発表すると「いいね」「ここが上手」といい所を言い合っていました。

１年 箱を使って

　算数の授業で，箱を使って学習をしています。お家の方に協力していただき，お菓子の箱やティッシュペーパーの箱などをたくさん集めました。今日は，箱を集めて好きな形を班ごとに作りました。ロボットや飛行機，映画館などができあがりました。
　これから，似ている形に分けて，学習を進めていきます。

１年 大きなプール

　今日から水あそびが始まりました。数日前から大きなプールに入れる！と，とても楽しみにしていました。まず，１時間かけて教室で，水あそびの授業のルールを知ったり，バディとの体調の確認の練習をしました。
　楽しみにしていた水あそびは，少し水が冷たかったにも関わらず，みんな楽しんで活動していました。

１年 人形劇

　「今日は図書委員の人がしてくれる，人形劇があるよ。」と伝えると，声をそろえて「やったー」と喜んでいました。みんな中間休みを楽しみにしていました。
　『ねえ，どれがいい』という本を読んでもらいました。“どれがいい？”と聞かれることに対して，自分の思い思いのものを選びながらお話を楽しんでいました。最後の感想交流は，１年生もたくさん発表できました。

１年 日曜参観

今日は日曜参観でした。
普段休みの日曜日に，学校に来ることで普段と違うワクワク感があったようです。
お家の方が見に来られる，と張り切っていました。

１時間目は国語でした。自分たちで作った文章カルタをしたり，しりとりをしたりしました。
２時間目は算数でした。“ふえるといくつ”を式に表しました。
３時間目は音楽でした。グループごとに練習した歌を発表しました。いつもは大きな口，大きな声で歌えている子も，今日ばかりは緊張したようです。発表後には見ている友だちやお家の方から，温かい拍手をもらいました。
４時間目は避難訓練でした。地震がおこった時の行動の仕方を確認しました。
静かに落ち着いて，行動できる子が多かったです。

たくさんの保護者の皆さま，ご参観ありがとうございました。

１年 ホワイトボードで

　やっとひらがなを覚えて，少しずつ自由に文字を使える子も増えてきました。今日は，ホワイトボードを使って班でしりとりをしました。
　間違えてしまってもすぐに消せるので，どんどん書き進められました。制限時間内にいくつのしりとりができるか競争しました。班で協力して文字を教え合ったり，言葉の意味を確認し合ったりしていました。

１年 読書週間

　今日から読書週間が始まりました。図書委員の高学年が楽しいイベントを考えてくれています。今日は「しおり探しゲーム」に参加しました。やっと平がなが読めるようになった１年生なので，しおりを探すのが難しい子もいましたが，全員がしおりをもらって嬉しそうにしていました。早速，自分の読んでいる本にはさんでいる子もいました。
　読書ノートに読んだ本をどんどん書き進めてくれています。さらに本に親しんでほしいと思います。

１年 大きな口を開いて

最初の頃は，人前で歌うことをはずかしがっていた子が多かったのですが，最近の音楽の時間には「自分がお手本になりたいから！」と大きな口を開けて歌っています。
前に出てきても大きな声で，大きな口で歌える子が増えてきました。
養正小学校の校歌も，ずいぶん覚えられました。

１年 えのき学級のみんなと

　数日前のにこにこの日に，えのき学級の教室や友だちを知る時間がありました。１年生は音楽や体育で交流学習をしているので，もう名前を覚えて話をすることもありますが，改めて一緒に遊びたい，という話が出てきました。
　みんなで遊ぶにはどんな遊びがいいかを考え，今日の中間休みに体育館でおにごっこをしました。お誘いに行く言葉も言った方がいいのではないか，という案も出てきて，自分たちで文章を考えていました。最後の感想交流では，えのき学級の友だちの名前がたくさん出てきました。