１年 うんとこしょ どっこいしょ

　生活の時間に，夏を見つけに運動場に行きました。夏休み前と，夏休み後では草の量や草の背丈が違うことに気がつきました。１年生の畑には何も植えていなかったので，草がたくさん生えていました。
　少し抜き出すとみるみる畑がきれいになっていくので，子どもたちのやる気も上がっていきました。途中から「うんとこしょ　どっこいしょ」と国語のお話に出てきた言葉を使いながら，友だちと楽しく畑をきれいにしていました。

１年 夏休みのおはなし会

　国語の学習で「なつやすみのことを　はなそう」という単元があります。今日から夏休みの思い出を発表していきます。いつ・どこで・だれが・何を・どうしたか，ということを意識しながらお話をしました。順序立てて話し，声の大きさにも気をつけました。
　聞いている人も，相手の目を見たり，うなずきながら聞いたりして話し手が話しやすい雰囲気をつくっていました。発表の後に，感想を返したり質問をしたりもしていました。

１年 前期後半スタート！

　１年生にとって初めての夏休みが終わりました。登校すると口々に夏休みの楽しい思い出を話してくれました。少し緊張して登校している子もいましたが，友だちと話をするうちにリラックスしている様子でした。久しぶりの学校で，姿勢を保ったり背筋を伸ばしたりすることが難しい場面もありましたが，丁寧な字を書こうとがんばっていました。
　休み時間には，それぞれが持ってきた自由研究を見合ったり，まとめてきた作品を読み合ったりしていました。後日，自分の自由研究について発表する時間を取りたいと思います。

１年 計算カードでクイズ

算数は「ひきざん」の学習に入っています。授業では，ひきざんの計算ができても，今までたしざんの学習をしてきたので，ふと間違えてたしざんをしてしまいます。ひきざんの計算に慣れ，早く答えが言えるように計算カードで何度も練習をしています。今日は，ペアや班でゲームをしました。楽しんで計算の問題に取り組んでいました。

１年 韓国の昔話

７月の人権学活は，韓国朝鮮の文化を知ることがテーマです。今日はみんぞく教室の崔先生が学活の時間に来てくださいました。まずは韓国語でのあいさつの言い方を教えてもらいました。お礼の言い方は知っている子が多く，みんなどんどん覚えていました。そして，「ふえふきトルセ」という昔話を読んでもらいました。韓国の昔話にはトラが出てくるお話が多いそうです。このお話もトラが出てきました。絵本の中に出てきたトラの踊りを教えてもらい，みんなで踊りました。最初は恥ずかしそうにしていた子も，前に出てくると，とても楽しそうに踊っていました。日本の昔話にも似たようなお話があり，共通点を見つけられました。

１年 インプロ

「インプロ」という言葉は「即興」という意味の言葉の略です。インプロを教えてくださった“すうさん”から，「正解は１つじゃないよ」と言われて，最初は驚いていた子どもたち。「負けても負けじゃない」「失敗もオッケー」と知り，どんどん活動に参加していました。とても楽しかったようで，その後の給食時間にもインプロの話がたくさん出ていました。

１年 朗読発表会

　今日は待ちに待った朗読発表会でした。「緊張してきた」「ドキドキする」と，いつもとは違う朝を迎えたようです。
　終わってからは，口々に「緊張したー！」と言いつつもどの子も達成感に溢れた表情でした。教室に帰ってからの感想交流では，間違えたけれど最後まで言えてよかった，大きな声で言えた，みんなと声を合わせられて気持ちよかった，という感想がありました。
　朗読発表会での達成感が大きかったのか，その後の授業では聞く姿勢や授業に取り組む姿勢がとてもよくなりました。一生懸命がんばる心地よさを感じてくれたことと思います。

１年 暑さに負けず

　朗読発表会の体育館練習の前に，みんな遊びをしました。最近，雨が降ったり，体育の着替えなどで中間休みがとれなかったりしたので，久しぶりの遊びになりました。「ふえおに」や「こおりおに」など，おに遊びを何度もしました。たくさん走って疲れても，すぐに元気になる１年生。汗だくになった後，水分補給をし，また元気いっぱいに「おむすびころりん」を読みました。

１年 明日は本番

　明日は朗読発表会です。１年生にとっては全校の前に出て発表するのは初めての機会になります。今日までにペアで読みあったり，言葉の内容を思い浮かべながら振り付けを考えたり，踊ったりもしました。体育館での練習では，みんなの気持ちが揃って声をぴったり合わせられると，残響の心地よさをも感じることもできました。
　終わりの会の時には「明日はがんばるぞ！　エイエイオー！！」と班ごとに励まし合っていました。

１年 ランチルーム給食

ランチルームで給食を食べました。２回目のランチルームですが，ランチルームの配膳の仕方など，きっちりと覚えている子が多かったです。普段とは違う班の友だちと顔を合わせ，食事の会話もはずみました。とても楽しく，おいしく，給食をいただきました。