科学センター２ ４年

科学センター学習の様子です。

科学センター１ ４年

　科学センターに行きました。展示学習とプラネタリウム学習です。展示学習では，チョウの観察やじしゃくの実験，空気の力を利用した実験などもりだくさんでした。子どもたちは大喜びあっというまに１時間が過ぎました。プラネタリウムでは，天の川，夏の大三角形など教えていただきました。きれいという言葉が聞こえてきました。理科の楽しさにふれた日になりました。

科学センター学習

　科学センターで学習をしてきました。とても強力な磁石や風の力のふしぎ，蝶の観察などまた一段と理科が好きになったのではないでしょうか。色々な不思議にふれている時，とても笑顔で学習をしていました。

理科の実験 ４年

　とじこめた水に力を加えると，水の体積は変わるのかを実験しました。空気のときは，小さくなりましたが，水は全く小さくなりません。空気と水の違いを体感しました。

人権学習

　今月のテーマは，韓国・朝鮮について知ろうです。崔先生に１から１０の数え方を教えてもらいました。数え方を使って，ゲームを楽しみました。日本語，英語，韓国語で１から１０で数えることが出来るようになった４年生です。

インプロ

　今年初めてのインプロの授業です。いつもと違った形の鬼ごっこなどを通して自分を気持ちを表現できていました。自分の気持ちが出せて，みんな笑顔でした。

朗読発表会！

　毎年行われる朗読発表会。４年生では，国語で今学習している「一つの花」を朗読しました。一人一人が大きな声で朗読できており，聞いている子は話の中に引き込まれていました。今まで練習してきたことが出せて，子ども達はとても満足した顔で終われました。

めあてをもって

　先週から水泳学習ですが，この日はともていい天気でみんなとても気持ちよさそうでした。
　今日の学習は各自が泳げる長さを伸ばすことをめあてにします。自分のめあてにあった練習場所を選び，自分たちで表を見ながら練習に取り組んでいました。
　今までよりも長く泳げるようになるのが，これから楽しみです。

京都伝統産業ふれあい館に行きました

　４年生では，京都の伝統産業について調べています。そこで，もっと伝統産業について知りたいということで「京都伝統産業ふれあい館」にいく事になりました。
　ふれあい館の中は，調べていた以上に伝統工芸品が多く，一つ一つの技術に驚くことばかりでした。京都の伝統産業について，さらに詳しく知ることができました。

まちにまった水泳学習

　ついに水泳学習が始まりました。今日は，朝から気持ちはプールに向かっていました。とても暑かったので子ども達の第一声は「気持ちいい。」「やっと入れた。」でした。久しぶりの水泳学習でしたが，みんな笑顔で学習できました。