合奏の練習！

学習発表会に向けて合奏の練習をしています。
メロディーを担当するパートとリズムを担当するパートに分かれています。
メロディーの方は覚えなければいけないことも多く，苦戦していますが，
１曲を通して演奏できるようになってきました。
今週で演奏の速さを合わせるように練習をがんばっていきたいと思います。

読書週間の取組２！

今日は朝学習の時間に園部先生の読み聞かせ，中間休みに「しおり探し」がありました。

園部先生は５年生が怖い話好きと聞いて，それにあった本を選んで来てくださいました。
みんな本の内容に興味をもって聞いていました。
怖いだけでなく，結末は考えさせられる内容でした。

しおり探しでは，図書委員会からのヒントをもらいながら本を探して，
しおりをゲットしていました。

今日で読書週間は終わりですが，引き続き，本に親しみましょう。

アルファベットビンゴ！

今日はキム先生に来ていただき，
「アルファベットをさがそう」という単元の学習をしました。
発音の似ている「B」「V」
　　　　　　　「G」「Z」
　　　　　　　「M」「N」
などの言葉のちがいを分かりやすく教えていただきました。
学習したことを生かして，最後はビンゴゲームで楽しみました。

学習発表会に向けて！

夏休み明けからリコーダーの練習，後期が明けてからは歌の練習に取り組んできました。
今週からは体育館に入って，並び方や音の響き方について確かめました。
教室や音楽室よりもずいぶん広いので，まだまだ自信のなさが見られます。
今週と来週でしっかり練習を積み重ねて本番を迎えたいと思います。

読書週間の取組！

10日（月）に読書週間の取組がありました。
朝学習は杉山先生からの読み聞かせバザール
昼休みは高学年での○×クイズでした。
読み聞かせではアンパンマンを題材に「正義」についての話がありました。
○×クイズでは，本の内容に関するクイズで楽しんでいました。
読書週間は水曜日まで続きます。
引き続き本に親しみましょう。

工業製品の仲間分け！

社会科では「わたしたちの生活と工業生産」の学習に入っています。
工業製品が生活にどのように役立っているのかを考えました。
生活に必要なもの，生活を豊かにするもの，さまざまな工業製品を出し合ったあと，それらをグループ分けしました。
「乗り物」「家電製品」「身につけるもの」「遊び」など，
グループ名は同じでも，中に入っている製品が班によってちがうのでおもしろい交流になりました。

和菓子作りに向けて！

和菓子作りに向けて，グループごとに役割を決めて活動を進めています。
今日は当日に必要となることを考えて，ポスターや原稿などを作りました。
いよいよ「トレードフェア」が近づいてきました。
祝日の行事ですが，なるべく大人数で参加したいと考えています。
ご予定よろしくお願いします。

ミシンの使い方！

家庭科では「ぬって作ろう楽しい生活」の単元で
「ナップザック」を作ります。
今日はミシンのからぬいの仕方を確かめました。
グループで教え合いながら，ミシンの使い方を練習しています。

奥越だより ５日目 退所式

　午前の活動を終え，退所式が行われました。子どもたちからは感謝の気持ちをしっかりと伝えることができ，５日間の締めくくりができました。
　いよいよ自然の家での最後の食事をとって帰路につきます。

奥越だより ５日目 焼き板づくり

　長期宿泊５日間の最後の活動となる焼き板の壁掛けづくりに取り組みました。それぞれの心に残った奥越の思い出を表しました。家に持ち帰ったら部屋に飾り，焼き板を見ながら楽しかった５日間を思い返してほしいと思います。