６年 全国学力学習状況調査

本日，全国学力学習状況調査が実施されました。
この調査は，本校だけでなく全国一斉に取り組まれています。
鉛筆の音だけが響く教室の中で，６年生は，真剣に取り組んでいました。

６年 参観懇談が終わりました

１８日は今年度，初めての参観懇談でした。
６年生は社会の授業を行いました。
「２つの時代の違いから，学習問題を作ろう」というテーマで学習しました。

その後，学級懇談と修学旅行の説明会を行いました。
たくさんのご参加，ありがとうございました。
なお，本日，説明会を欠席された方には，月曜日に配布資料をお配りします。

６年 人権学活

４月の人権学活のテーマは，協力です。
「ストロングハウスゲーム」というゲームをしました。
一人一人に，どの家にだれが住んでいるかを当てるためのヒントの紙が配られます。
それを班で発表し合って，誰が住んでいるのかを当てるゲームです。

１つの白地図にみんなが向かい，身を乗り出して話し合いをしていました。
難しいゲームだと思ったのですが，子どもたちはとても早く問題を解いていました。
「みんなの意見を聞かなければ正解にはたどりつかない」，
「これからの生活でも，友だちの話をしっかりと聞こうと思う」という感想がありました。

６年 お兄さんお姉さんとして

１７日は１年生を迎える会がありました。
月曜日から，この日のために計画を練り，練習もしてきました。

少し緊張気味の１年生に優しく声をかけながら，６年生が手を引いて入場をしました。
お迎えの言葉は，一人一人が気持ちを込めて声を出したので，
マイクを使わなくても全校に聞こえました。
手つなぎおにごっこも，みんな楽しそうに遊んでくれました。
１年生と一緒におにになった６年生は，１年生のペースに合わせて走り，
１年生が楽しめるようにと気にかけていました。
６年生の後ろ姿が，とても頼もしく見えました。

６年 １年生を迎える会に向けて

１７日に行われる「１年生を迎える会」は，６年生が進行を担当します。
はじめの言葉を分担して覚えたり，全校でする遊びを考えたり，
詳しいルールを話し合ったりしてきました。
全校での遊びは，手つなぎおにです。

今日は運動場で言葉の確認をして，６年生だけで遊んでみました。
一生懸命走っていると，半袖でも暑いくらいでした。
全校で楽しく遊び，１年生をあたたかく迎え入れる時間にしたいですね。

６年 ピカピカの玄関

最高学年として様々なことが始まり，一つ一つ新たな気持ちで取り組んでいます。
今日から毎日の掃除も始まりました。
学校の正面玄関の掃除は，６年生の担当です。
玄関のマットを上げて，砂をきれいに掃きました。
６年生の掃除の様子が全学年の見本となるよう，続けてほしいと思います。

６年 『真面目 挑戦 思いやり』

昨日，一人ずつ「こんな１年にしたい」という目標を書きました。
その思いをまとめ，学年目標が決まりました。
みんなまっすぐ前を向き，先生からの話を聞いていました。

その後，学年目標を受けて，最高学年として何を頑張るのかを紙に書きました。
教室の中には鉛筆の音が響き，真剣な様子でした。

６年生がスタートしました

今日から新しい年度が始まり，最高学年としてのスタートを切りました。
早速，入学式に向けて，会場作りを手際よく進めてくれました。
一人一人が責任を持って行動した結果，短時間で準備が整いました。

また，１年生の胸に名札をつけてあげました。
緊張気味の１年生に優しく声をかける姿も見られました。
これから１年間，養正小学校のリーダーとして，
みんなで学校を引っ張っていきましょう。