顕微鏡をのぞいてみよう！

理科の授業で「メダカのたんじょう」の単元に入っています。
顕微鏡が出てきて、みんな興奮気味で授業が始まりました。
部品の名前や使い方を確認した後、身の回りのものを観察しました。
ふだん見ているものでも、顕微鏡で見ると違ったものに見えるのが不思議です。
日曜参観でも、顕微鏡を使った授業をご覧いただきます。
ぜひご参観ください。

気持ちを表す形や色！

今日は友だちの作品を鑑賞する時間を取りました。
「喜び・怒り・悲しみ・楽しみ」といった感情を人それぞれに表現しました。
友だちの作品を見て、どの感情を表したものかを予想→確認しました。
「予想通りだった」「難しい所があった」などの反応がありました。
いろいろな表現があって、一人一人感じ方がちがうことに気付いている感想もありました。

ゆでる調理をしよう！

今日は「ゆでる調理」をしました。
野菜やたまごをゆでると、どんな変化が起こるのか・・・
調理をしながら確かめました。
料理の大変さや難しさ、楽しさなどいろいろなことを感じていたようです。
調理だけでなく、後片付けまでグループで協力していました。
「作ることに興味をもてた」という感想も見られたので、
ぜひご家庭でも実践してほしいと思います。

ボランティア協力のお願いです！

本日、学校ボランティア募集のお願いのプリントを配布しました。
６月２０日（金）に予定されているスチューデントシティ学習当日にスタッフとして参加していただける保護者の方を募集しています。
パソコン入力や書類作成などの補助を手伝っていただきます。
午後には、お子たちの活動を参観していただく時間もあります。
ぜひたくさんのご参加をお待ちしています。

気持ちを表す！

図工の学習で「気持ちを表す形や色」という学習をしました。
「喜・怒・哀・楽」
それぞれの感情をおもいおもいの表現で表していました。
来週には友だちの作品を鑑賞する時間をとります。
どんな意見が出てくるのか楽しみです。

Ｈｏｗ many〜？

今日はジョエル先生と一緒に英語活動の時間を楽しみました。
世界のいろいろなじゃんけんを使ったじゃんけん大会をして、
何回勝ったかということから、数の学習に入りました。
１０回中９回勝ったつわものもいれば、
１０回中１０回負けたという子もいました。
みんなと笑顔で戦うと同時に、世界の文化の違いに気付くことができました。

委員会活動がんばっています！

今日は今年度２回目の委員会活動でした。
環境委員会では、学校を花でいっぱいにするために、土作りをしました。
これから、いろいろな花を植えていく予定です。
委員会だけでなく、学校みんなで花を大切にしていけるといいですね。

きいて、きいて、きいてみよう！

国語科では、「話す聞く」の単元の学習に入っています。
いろいろな「きく」ということを考えるために、
話し手・聞き手だけでなく、記録者という役割も作って、
インタビューします。
今日は練習でしたが、７分くらい続いているグループもありました。
明日から、詳しく進め方を学習します。

インプロ授業！

今年もスーさんと一緒に活動する「インプロ授業」がありました。
はじめ、インプロの時間の約束事の確認がありました。
そのあと、さまざまなゲームをしながら表現を楽しみました。

ゲームの内容は以下の通りです。
・気持ちを言葉にする
・ゾンビゲーム
・何でもしりとり
・ジェスチャー
・アジャジャ、オジャジャ

またどんなゲームであったのか、ご家庭でも話題の一つにしてみてください。

小数のかけ算！

算数では、小数のかけ算に取り組んでいます。
計算のしかたを生かして、面積や体積の問題を解いています。
今までの学習を使って、どんどん新しい問題に挑戦しています。
それぞれの考え方を説明したり、ペアで解き方を教え合ったり、
内容を定着させるためにがんばっています。