６年 朗読発表会

今日は朗読発表会がありました。
６年生は「伝えられてきたもの」のまとめとして，
さまざまな古典の文章を学習していました。

朗読発表会では「徒然草」「源氏物語」「いなばの白うさぎ」を読みました。
一人一人が体育館にいる人に，声や気持ちを届けようと一生懸命がんばりました。
６年生として，朗読発表会の締めくくりを立派にやり遂げました。

６年 プール掃除

２３日から始まるプール学習に向けて，６年生がプールを掃除してくれました。
プールの底は青い色をしているはずなのに，一面が泥だらけです。
最初は「嫌だ〜」と言ってプールに入るのをためらっていた子もいましたが
徐々に慣れ，自分の仕事を見つけてはきれいにしてくれました。
どんどんときれいになっていくプールを見て，６年生のやる気も溢れていきます。
時間いっぱいまで頑張りました。

きれいなプールになり，来週からのプール学習が楽しみですね。

６年 田中神社で Nice to meet you!

今日は校区にある田中神社で，国際交流が行われました。
６年生は外国から来られた方に，折り紙を教えるという役目も受け持っていました。

最初は「英語で話せない」「答え方が分からなかったらどうしよう」と
不安を口にする子どもたちでした。
しかし，自分のペアの方が来られると，照れながらも“Nice to meet you！”と，
練習した英語で挨拶をしていました。
その後，折り紙や和紙で田中神社のシンボルでもある，クジャクを作りました。
とても難しい折り方でしたが練習した成果もあり，上手に完成させることができました。

通訳の方を交えて話をしたり，一緒に折り紙を折ったりする中で緊張も解け，
楽しく和やかに活動をすることができました。
田中神社の見学に来られた方も，とても喜んでくださり感謝の気持ちを伝えてくださいました。

６年 田中神社で…

６日（金）に，田中神社に様々な国の方が見学に来られます。
そこで養正小学校の６年生が，昨年から取り組んでいる英語を生かして
日本の文化に触れてもらおうと交流をします。

昨日は神社の方が学校に来てくださり，自己紹介や挨拶の仕方を教えてくださいました。また，自分の名札になる名前カードを作りました。
楽しい交流になるように，自分から積極的にコミュニケーションを取りたいですね。

６年 振り返り

修学旅行から帰ってきて，振り返りをしました。
科学館や名古屋城，水族館，自動車工場，リニア・鉄道館…
たくさんなものを見て，いろんなことを感じたようです。
しおりいっぱいに，感想を書いている子もいました。

これから，国語科で学習するパフレット作りを通して，
まとめをしていきます。
完成したパンフレットを張り出して，いろんな学年の人に見てもらおうと思います。

自動車工場でいただいた，プラモデルも組み立てました。

修学旅行記 ２日目

最後の見学地リニア・鉄道館です。見るからに速そうな新幹線の展示されていました。昔のものから，最新のものまで新幹線にも様々な種類があり，その姿を見ていると，これからどこか遠くへ旅に出かけるような気分になります。運転手体験などもでき，鉄道ファンでなくても楽しく活動できました。

６年 １st ２nd ３rd…

今日は，ＡＬＴのジョエル先生との英語活動がありました。
前回まで，１月から１２月までの言い方を練習していました。
今日は，１日から３１日までの序数を学習しました。

みんなで言い方を確認した後は，班ごとにすごろくをしながら練習しました。
すごろく遊びをするのは，久しぶりだったようで
楽しんで活動をしていました。
楽しみながら英語に触れ，親しみをもってほしいと思います。

６年 明日から

５月２９日（木）から１泊２日で，名古屋方面へ修学旅行に行きます。
まず，今西先生から行き先や持ち物・注意事項など，最終確認をしました。
その後，各班に分かれて係の分担や，見学する場所の順路などを確かめ合いました。
最後の宿泊学習です。
みんながルールを守って，楽しく思い出に残る旅行にしたいですね。

明日は６時５０分に学校に集合です。
今日は早めに休み，集合時間の５分前には
全員が揃っているようにしましょう。

６年 ハートフルタイム

今年度，初めてのハートフルタイムを行いました。
対人関係についての様々なルールを実際に体験して学習し，
人間関係を構築する力や調整していく能力を身につけることを
ねらいとしています。

今月のテーマは「話の聞き方」でした。
関心を示さない聞き方・えらそうな聞き方などを体験してみて，
どんな印象を受けるのかを出し合いました。
その後，どんな聞き方が「深くかかわって聞く」聞き方なのかを話し合いました。
相手を見る，あいづちを打ったり，聞いたことに質問したりする…
ということが出てきました。

相手の話を，最後まできちんと聞くということは，
自分も相手も どちらも気持ち良いと感じることだ，と
感想に書いていた人もいました。

人を大切にする話の聞き方をしていきたいですね。

６年 ようせいタイム

１年生から６年生までがグループになる，たてわり活動の顔合わせがありました。
６年生は学活の時間を使い，この日に向けてカードやメンバー表を作り
準備してきました。
１年生の手を優しく引いたり，低学年に優しく遊びの説明をしていたりする
姿が見られました。
これから一緒に給食を食べたり，昼休みに遊んだり，運動会で一緒に競技に出たりします。

今まで上の学年の人たちにしてもらったことを，次は自分たちがする番です。
みんなが楽しく過ごせるように，学校のリーダーとして頑張っていきましょう。