池の中にいる小さな生き物を見てみよう。

日曜参観では理科室で授業を行いました。
池の中にはメダカなどのエサがあるのだろうか？
こんな学習をしました。

ドリームワールドの池の水を取ってきておき，
それをビーカーに移して観察をしました。
なにか小さな生き物が。

それはミジンコです。
けんび鏡を使って，スケッチをしました。

小さな生き物はけんび鏡の倍率を変えるとみることができます。
倍率がちがうということは，大きさもちがいます。
メダカの大きさとも比べて学習を終えました。

メダカのペアを作ろう ５年

メダカのたんじょうを学習している５年生。
今日はおす・めすのちがいを知りました。

その後，自分のペットボトル水槽にいるメダカが
おすかめすかを判別しました。

そしてとなりの総合教室へ。
そこには４０匹のメダカが１匹ずつ分けてありました。

そのメダカもおす・めすの判別をしてから，ペアを作りました。
水槽の中には２匹のメダカが・・・。
卵がいつうまれるか楽しみです。

絵の具を工夫してぬろう ５年

自分のくつをよく見て，描くことを図工科では学習しています。
しっかりとした線をえん筆で描き，絵の具を使って色をぬっていきます。

そのぬり方を工夫してみました。
空の色と土の色をだんだん薄くしていくぬり方です。

水の量を調節して，子どもたちはぬり進めていました。

メダカのお家を作ろう。パート２ ５年

ペットボトルの水槽にメダカを入れて，ろうかに並べました。
子どもたちは休み時間になるとろうかに出て，観察をしています。

朝のエサやりは日課になっています。
エサのやり過ぎは１番気をつけないといけない事です。
それを意識して子どもたちは世話をしています。

日曜参観に是非子どもたちのメダカをご覧下さい。

メダカのお家を作りましょう。パート１ ５年

理科の学習は「メダカのたんじょう」をしています。
一人一人がメダカを観察できるように，
ペットボトルの水槽を作りました。

ペットボトルを切りぬき
その中にあらった赤玉土をいれました。
そしてくみ置きの水と水草を入れて
水槽の準備が完了です。

お面を作ろう ５年

図工科では「お面作り」に取り組んでいます。
細い紙を何本も使い，ホッチキスでとめていきます。
そしてお面の骨組みを作りました。

今日はその骨組みに新聞紙をはっていく作業をしました。
のりをたっぷりとつけて新聞紙をはりあわせていきます。
この作業がなかなか難しく，子どもたちは工夫しながら
はりあわせていました。

「へん」の形に注意して書こう ５年 書写

今日は書写の時間がありました。
今回書く字は「土地」です。

「地」という字には「土へん」があります。
土とかかず，少しななめにして書くことを目指しました。

今回は練習でした。次回が清書になります。

小数×小数の筆算をしよう。 ５年

算数科では「小数のかけ算」をしています。
今日は筆算の学習をしました。

整数のかけ算の筆算をし，
答えのところで，小数点を打つところが
この学習のポイントです。

練習問題をたくさん解いて，自分のものに
していきたいですね。

発芽したよ。 ５年

植物の発芽の学習をしている５年生。
インゲンマメがどんどん発芽しています。

今までの実験から水は必要だということがわかりました。
空気・温度が必要なのかを実験中です。

明日の学習で，その実験結果がわかります。
とても楽しみです。

難しいな！楽しいな！ ５年

５年生から家庭科の学習が新しく始まりました。
子どもたちは４年生の時に裁ほうセットを買っています。
とても楽しみにしていた学習です。

まずはいろいろな物を作成するために必要な
裁ほう技術を学習しています。

「玉結び」「玉どめ」「波ぬい」と学び，
今日は「本返しぬい」「半返しぬい」にチャレンジしました。

難しいなという声があがっていましたが，
みんな丁寧に縫いすすめていました。

さあ来週から実際に小物作りに入ります。
どんな作品がしあがりますか。