墨を使って・・・

　「墨液」といえば書写。そんなことはありません。今回の図工では，墨液を使って絵を描いてみました。水彩画のような鮮やかな見た目にはなりませんが，渋い雰囲気のすてきな絵が仕上がってきました。最初は戸惑いながら描いていた子どもたちも，最後は，自信をもって堂々と描いていました。

給食当番

　おいしい給食。身だしなみを完璧にして，給食当番を頑張ってくれています。みんなのために一生懸命頑張る姿，とても格好いいですよ。

大切な時間

　やはり友だちはいいものです。一緒に話しているだけで楽しめます。明日からは全員登校，さらに楽しい時間が増えるといいですね。

掃除もみんなで

　まだ簡単掃除しか行っていませんが，子どもたちはみんなで協力して掃除をしています。普段と違うため，固定の仕事ではありませんでした。その中で，自分で仕事を見つけて，一生懸命掃除をする姿がとてもすばらしかったです。さすが最高学年！

保健指導と身体計測

　今回は保健指導をとして「熱中症」について教えていただきました。コロナ対策として，マスクをしながらの夏という季節。熱中症の危険性が話題になっています。だからこそ，自分で気をつけていくべき点を教えていただきました。水分だけをとるのではなく他に何が必要か，わかりますよね？
　身体計測では，自分の成長を感じることができました。精神的にも肉体的にも成長してきている６年生の子どもたちです。

休み時間

　お手伝いをしたり，友だちとの会話を楽しんだり…思い思いの休み時間を過ごせることがとても幸せであると感じた瞬間でした。当たり前に感謝です。

国語科「帰り道」

　国語科で，「帰り道」という物語文の学習がスタートしました。この作品は，二つの視点から書かれています。正反対な二人の主人公。それぞれの文章にどのような思いが隠されているのか，子どもたちは一生懸命考え始めていました。

給食二日目！

　Ａグループの子どもたちも，給食がスタートしました！久々の給食はやはり嬉しかったようです。今回のグループも頑張って静かに食べていました。また，給食の感想を一生懸命書いてくれた子どもたちもいました。感謝の気持ちも大切にしたいですね。

頑張った成果！

　国語科の「話す・聞く」テスト，そして算数科の「対称な図形」のテストを行いました。家庭，そして学校でも頑張ってきたことをいかして，少しでもいい点を取りたい，成果を出したいという強い思いを感じました。よく頑張りました！結果を受け取り，さらに力をつけていってほしいと思います。

授業の合間に

　黒板を消そうと自分から動いてくれる子どもたち。やろうとするきっかけは何であれ，やり切ってくれること。思いやりと責任感。どれも素晴らしいことです。いつでもこの気持ちを大切にしてほしいです。