修学旅行記 ２日目

最後の見学地リニア・鉄道館です。見るからに速そうな新幹線の展示されていました。昔のものから，最新のものまで新幹線にも様々な種類があり，その姿を見ていると，これからどこか遠くへ旅に出かけるような気分になります。運転手体験などもでき，鉄道ファンでなくても楽しく活動できました。

６年 １st ２nd ３rd…

今日は，ＡＬＴのジョエル先生との英語活動がありました。
前回まで，１月から１２月までの言い方を練習していました。
今日は，１日から３１日までの序数を学習しました。

みんなで言い方を確認した後は，班ごとにすごろくをしながら練習しました。
すごろく遊びをするのは，久しぶりだったようで
楽しんで活動をしていました。
楽しみながら英語に触れ，親しみをもってほしいと思います。

６年 明日から

５月２９日（木）から１泊２日で，名古屋方面へ修学旅行に行きます。
まず，今西先生から行き先や持ち物・注意事項など，最終確認をしました。
その後，各班に分かれて係の分担や，見学する場所の順路などを確かめ合いました。
最後の宿泊学習です。
みんながルールを守って，楽しく思い出に残る旅行にしたいですね。

明日は６時５０分に学校に集合です。
今日は早めに休み，集合時間の５分前には
全員が揃っているようにしましょう。

６年 ハートフルタイム

今年度，初めてのハートフルタイムを行いました。
対人関係についての様々なルールを実際に体験して学習し，
人間関係を構築する力や調整していく能力を身につけることを
ねらいとしています。

今月のテーマは「話の聞き方」でした。
関心を示さない聞き方・えらそうな聞き方などを体験してみて，
どんな印象を受けるのかを出し合いました。
その後，どんな聞き方が「深くかかわって聞く」聞き方なのかを話し合いました。
相手を見る，あいづちを打ったり，聞いたことに質問したりする…
ということが出てきました。

相手の話を，最後まできちんと聞くということは，
自分も相手も どちらも気持ち良いと感じることだ，と
感想に書いていた人もいました。

人を大切にする話の聞き方をしていきたいですね。

６年 ようせいタイム

１年生から６年生までがグループになる，たてわり活動の顔合わせがありました。
６年生は学活の時間を使い，この日に向けてカードやメンバー表を作り
準備してきました。
１年生の手を優しく引いたり，低学年に優しく遊びの説明をしていたりする
姿が見られました。
これから一緒に給食を食べたり，昼休みに遊んだり，運動会で一緒に競技に出たりします。

今まで上の学年の人たちにしてもらったことを，次は自分たちがする番です。
みんなが楽しく過ごせるように，学校のリーダーとして頑張っていきましょう。

６年 大なわ週間 最終日

先週から取り組んできた大なわが，今日で最終日を迎えました。
今まで２チームの合計で，６００回を目指していました。
しかし，今日は記録を大幅に更新し６４７回もとぶことができました。
今まで頑張ってきた結果が出て良かったです。

６年 野菜いため・いり卵

６年生になって初めての調理実習を行いました。
朝食の役割についての学習を進める中で，
短時間で作れるおかずを作ろうということで
「野菜いため」と「いり卵」に挑戦しました。

事前の学習でまとめた用紙を見ながら，自分の分担の料理を，
責任を持って調理していました。
調理したものは，給食と一緒に食べました。
味付けは班ごとに様々で，いろいろな感想を持っていました。
今回の実習で調理した野菜などを変えてみて，
お家でも料理をしてほしいと思います。

エプロンや三角巾などの用意，ありがとうございました。

6年 大なわ週間

男子と女子の２つのグループに分かれて取り組んでいます。
間をあけずにスルスルと縄に入っていく様子は，
「さすが６年生！」と思わせる姿でした。
それぞれのグループが３００回を目指して練習しています。

回す人は跳ぶ人のことを考えて，跳びやすく縄を回していました。
記録を伸ばすことを通して，普段何気なくしている
友だち同士の協力などにも目を向けてほしいと思います。

６年 分数で表す時間

今日は参観日でした。
今，６年生は算数で「分数のかけ算」を学習しています。
今まで習った分数を使って，時間を表しました。

関係図を手がかりにして，自分で考えた時間を分数で表しました。
その後，隣の友だちに問題を出しました。
すいすいと問題に取り組めた子，難しい問題に苦戦した子，
間違ってしまい友だちに教えてもらう子と，様々でしたが
しっかりと学びなおしができました。
たくさんの問題を解いた１時間でした。

６年 「歴史」

６年になって２回目の書写をしました。
今日は「歴史」という字を書きました。
「歴」という字の，へんとつくりのバランスを良く見て練習しました。
筆をしっかり立てて，集中して書くことができました。

今年１年，６年生が養正にどんな「歴史」を刻んでくれるのか楽しみです。
木曜の参観の日に，掲示をしています。ご覧ください。