いちについて！よーいドン！ チームB

　Bチームも２か月遅れの５０ｍ走をしました！最後まで必死に走り抜けました！昨日のAチームも今日のBチームも３年生のお手本となるような姿勢で頑張っていました。

学習の様子 チームB

　Bチームも国語の学習からスタートしました。同じ物語を読んでも読み手次第で感じ取り方がちがうのがおもしろいところですね！Aチームとはまた違った視点も出ていてよい学習になりました！
　またみんなが揃ったときにそれぞれの発見や考えを共有していきましょう！

分散登校２日目 チームB

　今日は分散登校２日目でBチームの子どもたちが登校していました。今日も午前中のみの学習でしたが，昨日のAチームと同様の学習に取り組みました。BチームもAチームに負けないくらい意欲的に学習に取り組むことができました。

学習の様子 チームA

　今日の最後は社会の学習でした。白地図を使って，日本の位置や京都の位置などについて学習を進めていきました。
　電子黒板での都道府県クイズでは，みんなが…となった○○県。明日のBチームにはわかる人がでてくるのでしょうか？

いちについて！よーいドン！ チームA

　いつもなら４月当初にはかる５０ｍ走も今年は６月です…でもみんな必死に走り抜けていました。
　去年よりタイムは早くなっていましたか？

学習の様子 チームA

　１時間目からさっそく国語で物語の学習を進めています。少人数ならではなのかそれぞれがたくさん意見を出していました。
　明日のBチームも活発な学習になればと思っています！

４年生は列をつくるのが上手です！

　４年生はみんなで列に並ぶのが非常に早く上手です。今日も体育館に移動するときにはすぐに並んで体育館も一番乗りでした！

あわあわ手洗い！

　学校が再開するにあたって手洗い等の感染防止対策も進めていきます。手洗いの歌を流して，手を洗います！よかったらお家でも聞いてみてください。

最後はみんなであいさつ！

　大きな声で！というわけにはいきませんが…みんなで揃ってあいさつをして今日は下校しました！

今日もみんな元気でした！

　先月の２回の登校日もそうでしたが今日も２２名全員元気に登校してくれました！

　明日からはA,Bのグループに分かれての分散登校ですが，みんなで頑張っていきたいと思います。