そうだんにのってください！

　国語科では「そうだんにのってください」の単元に入りました。普段の生活の中で、悩んでいることや学習での困りを相談事として考え始めています。子どもたちの素朴な悩みが話題にあがっていて、とても相談会が楽しみになりました。
　相談を終えた後は、「相談してよかったな」と思えるような相談会になるよう、来週から準備を進めていきます。

あと２回！

　体育のダンス練習も大詰めです。今日はポンポンはもちろん、本番と同じように赤白帽をとって練習に臨みました。本番では、代表の２年生の掛け声から音楽が流れ始めます。いろんな場面で２年生が１年生を引っ張っていってくれている様子を見られるのが、楽しみの１つでもあります。
　練習はあと明日のみとなりましたが、「本番は練習のように」「練習は本番のように」全力であと一回の練習に取り組みたいと思います。

How many?

英語活動の授業では、来たる「いくつかなクイズ」の会に向けて、今日はペアでクイズを出し合いました。今日は数を尋ねるだけでなく、答えたり、その答えに反応したりする練習をしました。
　正しい答えのときはThat's right. 間違えたときはTry again. 反応の言葉は覚えるのが難しそうでしたが、何度もやり取りを繰り返していくうちに自然と反応を返せている子が多かったように思います。次回が楽しみです。

ポンポンもつけてやる気アップ！

　今日の体育のダンス練習から、本番さながらポンポンをつけて練習に取り組みました。子どもたちも、ポンポンをつけることによって一気に見栄えがよくなり、楽しそうにダンスを踊っていました。
　隊形移動がたくさんあり、身体だけでなく頭も使いますが、あと4日間一生懸命練習に取り組んでいきたいと思います。

今日も頑張っています！！

　体育では、連日ダンス練習に励んでいます。今日は、まだ授業が始まる前に試験的に流していた音楽に合わせてみんなが踊り始めていて、とてもいい雰囲気で授業に入れました。
　隊形移動がたくさんあり、難しいところもありますが、一つ一つ着実にレベルアップしています。

シェアタイム

　算数科「たし算とひき算のひっ算（２）」では、繰り下がりが２回あるような筆算に挑戦しています。この日は、十の位が０で繰り下がりができない筆算の計算方法についてシェアタイムを行いました。
　はじめは「なんで十の位が９から引くの」と言っていた子も、授業の終盤には友達の説明を聞いて納得している様子でした。

英語活動！

　5時間目は久しぶりの英語活動でした。「いくつかなクイズ」をするために、GIGA端末のロイロノートを使って、好きな果物を複製してポスターを作りました。子どもたちは「分身の術や〜」と楽しそうにしながらも、初めての操作もなんなくこなしていました。
　次の時間は、作ったポスターを用いてクイズを出し合います。１〜１０までの英語での数え方や、「○○はいくつですか？」という尋ね方をマスターして臨んでほしいところです。

今日は本番と同じ並びで！

　体育の運動会練習で、本番と同じ並びで練習をしました。今までは１年生で固まって踊り、２年生も固まって踊っていました。しかし、今日からは、１年生と２年生が交互に並ぶ列になりました。
　違う並び方になることで混乱している１年生を、やさしくサポートする２年生の姿が見られて、とてもうれしかったです。

どうぶつ園のじゅうい 交流会

　国語科「どうぶつ園のじゅうい」の学習では、終盤の交流会を行いました。じゅういさんのお仕事で驚いたことや、不思議に思ったことをプリントにまとめ、自分と比べて感じたことを書いた文章を友達と交流しました。
　「じゅういさんは薬をのませるために、色々な工夫をしていました。私も工夫をしていきたいです。」や「薬を大急ぎで飲ませることで、ボールペンをはかせていました。ぼくも、家族がしんどいときは、大急ぎで対応したいです。」など、本文の内容を踏まえて自分と比べた文章を交流することができていました。

図書委員さんによる読み聞かせ

　今日の朝は、図書委員さんより本の読み聞かせをしてもらいました。題名は「おばけトンネル」。トンネルを通るとどんなものも、おばけになってしまうというお話です。
　普段は、一人で静かに読書をしている朝読書ですが、今日はおもしろいお話に「ふふっ」とわらっている人もいました。たくさんの本に触れるいい機会ですね。