国語「カンジーはかせの大はつめい」

国語の「カンジーはかせの大はつめい」では，漢字と漢字を組み合わせるとちがう漢字になるという学習をしました。例えば，「門」と「日」を合体させると「間」になるという具合です。そして，自分でつくった漢字の組み合わせを問題にしてクイズ屋さんごっこをしました。友だちのクイズを解いて正解なら◎をしてもらえるというルールでしたので，たくさん◎をもらおうと張り切ってクイズ屋さんのクイズを解いていました。

初めての大玉

低学年の団体競技「わくわくコロコロ」の練習を初めて体育館でしました。４人一組になって大玉を転がしコーンとコーンを回っていきます。そして，みんなの並んでいる上に乗せて先頭へと送っていきます。大玉をうまく転がせなくて玉と一緒に回転したり，あちこちジグザグに進んだり，思うようにいかないところがまたおもしろい競技です。チームのみんなで協力して上手になってほしいなと思います。

わくわく運動会

授業が再開して１週間と半，運動会の練習も本格的になってきました。ダンスの踊りも２曲マスターしつつあります。後は，一人一人の動きをかっこよく決めて，みんながそろう美しさを目標にしていきたいです。また８０ｍ走の練習では，初めてカーブのあるコースを走ってみました。距離が５０ｍ走より３０ｍ伸びて，ゴールにたどり着くのが大変です！

ドキドキ 図画工作

今週から図画工作で「光のおくりもの」という工作に取り組み始めました。台紙をカッターナイフで切抜き，セロハンをはって，光が当たるとすけてステンドグラスのように見える作品になります。まず，カッターナイフの使い方に慣れるために，色画用紙にいろいろな形をかいて切り取ってみました。カッターナイフを初めて手にする子ども達は，どきどきして真剣な表情で取り組んでいました。

一生懸命！

運動会の団体演技のダンスを一生懸命覚えています！
一つ一つの動きをフレーズごとに覚えて行って，今日一つ目の曲が出来上がりそうです。
２年生は去年のダンス練習をちゃんと覚えていて，間隔をとって並ぶこと待っている時の座り方など１年生のお手本を見せられるように，張り切っています。
これから細かい動きをマスターして，かっこよく踊りたいと思っています。