１年 にこにこ集会にむけて

来月のにこにこ集会は１年生が学習の発表をします。それに向けて，今週はどんなことを発表したいか，発表の流れを考えていました。今日から，詳しい言葉の練習も始まりました。言葉決めをして，すぐに自分の担当する言葉を覚えている子もいました。また，初めての練習とは思えないほど，大きな声で合わせることもできました。「明日も練習したい」という声もたくさん出ました。

１年 大きさくらべ

今週は１０をこえるたしざんの練習を，繰り返ししています。
今日は計算カードを使って大きさを比べるゲームをしました。
いくつかのゲームをしながら，たくさんの問題を解きました。
その後，１０をこえる計算のひみつを調べました。
いくつも，ひみつを見つけている子がいました。

１年 はみがき指導２

　人形劇の終わりには，虫歯菌が登場しました。虫歯菌に負けないように，どんな歯のみがき方をしたらよいのかを教えていただきました。歯ブラシの選び方や，歯ブラシの持ち方を聞きながら実践してみました。さっそく，給食の終わりに歯みがきをがんばっていました。継続しておこなってほしいと思います。

１年 はみがき指導１

　歯科衛生士の方が来校されて，歯のみがき方や虫歯にならないための生活について，話を聞きました。手品から始まり，どんどんと子どもたちはお話に引き込まれていました。とても楽しみながら人形劇を見ていました。

１年 わたしのにこにこ大作戦

　生活科では，自分の周りの人の“にこにこ”を増やそうと学習をしています。今は，お家の人のにこにこを増やす作戦を一人一人が立てて，取り組んでいます。お風呂洗いや，食器洗い，洗濯物たたみなどのお手伝いをしたり，妹や弟のお世話をしたり，健康に過ごせるように手洗い・うがいをしたりしています。
　今日は，金曜日から宿題で毎日続けてきた作戦の，中間報告会をしました。どの子も，お家の人がにこにこしてくれたり，「ありがとう」という言葉を言ってもらったと言っていました。

１年 繰り上がりのあるたしざん

　たしざんの学習では，繰り上がりのあるたしざんをしています。今は，たくさんの問題に取り組み，早く，正確に解けるように練習しています。
　今日は，計算カードを使ってゲーム形式で問題を解きました。ペアの友だちに問題を出しては，自分でも確かめて計算をしました。自分学習でも，取り組んでほしいと思います。

１年 失敗した友だちに

　ハートフルタイムでは，失敗した友だちにどんな言葉をかけるのかを考えました。給食当番でスプーンを落としてしまった子にかける言葉，ドッジボールで同じチームの子が当てられてしまった時にかける言葉を班で出し合いました。
　意見を交流した後，ほかほかルームの後藤先生から，友だちの失敗を許す前の自分の気持ちの落ち着かせ方を聞きました。“深呼吸して１・２・３”を合言葉に，みんなで仲良くグループ活動ができるようにしたいです。

１年 秋みつけ

　えのき学級と一緒に，出町柳駅の近くの葵公園に，秋みつけに行きました。公園に着くまでにも，金木犀を見つけては立ち止まり，香りをかいでいました。公園には，たくさんのどんぐりとまつぼっくりがあり，どんどんと袋がいっぱいになっていきました。
　帰ってきて一人一人が拾ってきたものを集めると，ダンボール２箱にもなりました。観察カードをかきだすと，クラスが静かな雰囲気になり，真剣に絵を描いたり，文章で詳しく特徴を書いたりしていました。

１年 ころがしドッジボール

今日の体育から，ころがしドッジボールの学習が始まりました。休み時間のみんな遊びでもドッジボールをすることが好きですが，改めて試合をするととても楽しそうに活動していました。今日は，ゲームのルールを学習しました。普段と違って，ボールを転がすので足を狙われないように気をつけている子もいました。これから，いろんなチームの友だちと試合をしていきます。

１年 図や絵をかいて

　算数の学習では，「３つの数の計算」をどのように考えればよいのかを，絵や図を用いて説明しました。数図ブロックの操作の図をかいたり，数の増減を矢印で表したりしていました。
　数名に，ホワイトボードに考えをかいてもらいましたが，「いいな！」と他の子から声があがっていました。考えを発表したいと思う子がたくさんいるのと同時に，友だちの考えを聞いてハンドサインで自分の考えを伝える子もいて，嬉しく思いました。