地震について調べよう

今日から地震の仕組みについて調べ始めました。「地震を止めるにはどうすればいいのかな」という疑問の声も聞こえてきました。果たして地震を止めることはできるのか？縦揺れや横揺れ、マグニチュードについてなど詳しく調べていきます。

フラフープで

最近、フラフープでよく遊んでいます。回したり、跳んだり、今日は列車ごっこをしました。行先を決めることができる先頭の人に振り回され盛り上がっていました。

アリのす はっ見！

じめんに、あなを見つけました。
よく見ると、アリが出たり入ったり…。
出てくるアリは 土をはこんでいます。
かえってくるアリは 大きな虫をはこんでいます！今日のごはんでしょうか。
きょうしつへ もどってからも、アリについて しらべたり、ほかの虫について しらべたりしました。

体積をもとめよう

１立方センチメートルの立方体を好きなように積み上げたり、箱に詰めたりしてその体積をもとめる学習をしました。おうちやお城を作りながらの学習、楽しかったですね。

春は あけぼの。

春、夏、秋、冬。どの季節が好きですか？
それぞれに理由がありますよね。
清少納言という人も、四季のよさを文章に表しました。
えのき学級では、音読発表会で「枕草子」を発表しようと思います！

総合遊具

今日の体育では、総合遊具の遊び方を再確認しました。おばけの手で持たない、手足のうち３つは遊具にさわっておくなど正しい使い方をして楽しく遊びましょうね。

先生クイズに向けて

インタビューして分かったことをもとに、クイズを作っています。
その時に使う写真の準備も必要です。
必要なものを確認して、協力をお願いすることも、自分たちで考えて動いていました！

Hello, nice to meet you!

新しいALTの先生が来られました。
授業が始まる前から、知っている言葉を使って話をしたり遊んでいたり…驚きました！
１回目の今日は、先生の自己紹介を聞いたり、自分の名前を紹介したりしました。
先生の好きなものを聞き取って自分と比べたり、前回学習した「名前の言い方」を使ったりして、たくさん英語に触れることができました！

なかよしグループ

1年生と2年生でなかよしグループをつくりました。始まる前にフラフープの準備をしてくれたり、終わった後には体育館の鍵を閉めたり、たくさんお手伝いしてくれました。

先生クイズの準備

インタビューした情報をもとに、先生クイズの準備をしました。
クイズの出し方や、掲示物に載せるものなど、これまでの経験を生かして考えることができましたね。
１年生に楽しんでもらえるように、頑張りましょう。