リコーダー練習

　新たにリコーダー曲に挑戦しました。階名を書いて，声に出して歌って，少しずつ練習を進めています。

空気を集めてみると

　閉じ込めた空気をどのように感じるかの実験をしました。押してみたり，乗ってみたり，色々な手触りを感じることができました。

レッツダンス

　係活動の一環でクラスのみんなでダンスをしました。リズムに乗った動きができている子には，みんなの前でも踊ってもらいました。

夏の詩歌

　夏から連想する言葉を集めて想像を膨らませ，詩歌を読みました。聞きなれない言葉は現代語訳を読んで，情景を思い浮かべました。

垂直と平行

　２本の直線の関係を表す「垂直」と「平行」の書き方を学習しました。三角定規の直角を利用すること，２本の定規を使いスライドさせることで平行を描くなどの方法を知りました。

火事から身を守るために

　学校の中にある，火事や災害が起こった時の設備を調べました。
　消火器や報知器・防火扉など，普段，何気なく目にしていても意識していなかった設備が自分達の生活を守ってくれていることに気がつくことができました。

風の強さを変えながら

　風で動く車を使って実験をしました。
　送風機の風の強さを変えると，車の動きがどう変わっていくかを調べました。

次はひき算

　３桁のたし算ができるようになった子ども達。
　次は３桁のひき算ができるように頑張っています。
　繰り下がりに気を付ければ，今までと同じ解き方が使えるということを学びました。

学年対抗リレー

　今日のロング昼休みに学年対抗リレーがありました。
　えのき学級の子どもたちも，交流学年に混ざって走りました。
　白熱した試合で第１回戦の１位は４年生，第２回戦の１位は５年生でした！

スマイル給食

６月２２日（金）の給食は，
　●ごはん
　○牛乳
　●高野どうふのそぼろ煮
　○ごま酢煮
　●じゃこ
でした。今日は，第１回目のスマイル給食（全校縦割り給食）でした。じゃこの袋を開けにくくしていたり，給食を少しこぼしたりしていた低学年に，優しくサポートする高学年の素晴らしい姿が見られました。メンバーも新しくなり，少し緊張した様子でしたが，６年生がみんなを引っ張り，来週に行われるエンジョイスマイルで何をして遊ぶか決めていました。