４年 高齢者施設で学んだこと

　５つの施設に分かれて訪問に行き，学んだことをまとめています。まずは一人一人が学んだことを同じ班の友だちに話をして，交流をしました。友だちの意見を聞いて，「分かる分かる」，「あ〜！」という相づちをしている子が多く，自分のふり返り用紙に書かれていないこともメモをする姿がありました。これから１２月の発表会にむけて，グループでまとめていきます。

くるくるクランク

　図工の学習です。回るクランクを使って，何を作ろうか考え中です。楽しいアイデアがたくさん出そうです。

もういちどハッピーバースデイ

　小学校最後の学習発表会が終わりました。練習より大きな声を出し，練習より早くセットチェンジを行い，練習より心のこもった演技をしました。練習から本気を出し，本番ではさらに力が湧き出たのだと思います。観客の方から，感動したとの感想がたくさん聞こえてきました。子どもたちの自信となりました。

柿山伏グループ３

　このグループは動きをよりダイナミックにしました。木を作り，マットまで用意しました。山伏が落ちるところをマットを使うことにより，落ち方を工夫することができました。

柿山伏グループ２

　このグループは，実物を用意ました。柿を作り，話をよりわかりやすくしました。また，せりふの言う順番を工夫することもできました。

柿山伏グループ１

　柿山伏の発表です。このグループは，せりふをすらすら読むことにこだわっていました。当たり前のようですが，なかなか狂言のせりふは独特で難しいものです。練習の成果もあり，上手に読んでいました。

リコーダーフェスティバル！

　学習発表会が終わりました。今日の発表では，子どもたちの練習の成果を見てもらえたのではないでしょうか。緊張する中でも，１２０％の力を出し切り発表できたことは，自信につながったと思います。学習発表会を通して成長できたことをしっかり振り返り，これからの生活に生かしていきましょう。

４年 ついに本番

　今日は学習発表会でした。朝は緊張している様子もなくゆったりと過ごしていましたが，だんだん出番が近づいてくるとソワソワして，緊張しているのが伝わってきました。いつも２５分くらいで通しをしていましたが，今日は２０分。緊張のせいか，いつもより早口になっていたようです。いくつか失敗もあったようですが，臨機応変に自分の行動を考えて失敗も乗り越えていく姿は，とても頼もしかったです。「緊張した！」「やりきった！」と終わった後は，達成感にあふれていました。

言葉ランド

　学習発表会の作文を書きました。子どもたちは，書き出すと，筆が止まりません。それだけ，思いがたくさんつまった学習発表会だったんですね。

終わった後に

　学習発表会が終わった後に，教室では表彰式が行われました。一人ひとりがんばった事が表彰され，みんなとってもうれしそうでした。その表情から，学習発表会で緊張してがんばった様子がよく分かりました。