最新更新日:2024/05/21 | |
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3年 北白川スポーツの日に向けて
北白川スポーツの日に向けて,ダンスの練習を頑張っています。まずは,ダンスを覚えること。先生からコツや気を付けるポイントを聞いて,一生懸命踊っていました。ダンスをしている時の子どもたちは,とってもいい顔をしています。
3年 理科「風とゴムの力」
自由参観では,ゴムの力を使った車づくりをしました。早く走らせたくて仕方なかった子どもたち。体育館で実際に走らせてみました。「5メートルくらいかな,と思ったら,10メートル以上進んだよ。」「ゴムを長く伸ばしたほうが,遠くまで走ったよ。」「ゴムを2本にして試したらどうなるのかな。」と実験しながら,友達と感想を交流していました。
3年 図工「み近なしぜんの形・色」
学校のまわりやお家のまわりなどで,お気に入りの葉っぱを見つけた子どもたち。
図工の時間に絵で表しました。葉っぱを口に見立てたり,花が咲いたように並べてみたり,色ごとに葉っぱでグラデーションを作ってみたり,色々な工夫をしながら描いていました。 3年 工場でつくられるもの
参観・懇談会にお越しいただきありがとうございました。
子どもたちも,お家の方が来てくださることで,気合が入っていたようです。 社会では,生八つ橋の作り方を予想して,言葉と絵で表しました。 動画を見て,予想と合っているか,くわしく調べていきたいと思います。 図工「ふきあがる風にのせて」
風を下から当てるとふき上がる仕組みを生かして,袋を使った作品作りをしました。チンアナゴ,リュウグウノツカイ,おばけ,ドラゴンなど,色々な作品が出来ました。友達の前で披露すると,「わあー!」と歓声が上がっていました。
自由研究の発表会
夏休みに作ってきた自由研究や工作の発表会をしました。がんばったところやみんなに見てほしいところを説明し,みんなからの質問にもていねいに答えていました。教室後ろの壁に掲示をしていますので,参観日にぜひ子どもたちの力作を見ていただけたら,と思います。
算数「表とグラフ」
算数「表とグラフ」では,棒グラフの読み方について学習しています。棒グラフの長さで数の多さが比べられること,グラフを読む前に1目盛りの数がいくつかを調べてから読むことなど,大事なことに気付いてノートにまとめています。
国語「夏のくらし」
国語「夏のくらし」では,夏だと感じるものを出し合い,それをもとに文章を書きました。夏を感じるものは,蚊取り線香にかき氷に海に…たくさん出ました。「夏休みの宿題!」と答えた子もいました。みんなそれぞれに,夏を感じられる夏休みを過ごせたのだな,と思いました。
Hooray!9のつづき
〇社会「商店のはたらき」
社会「商店のはたらき」の学習が終わりました。スーパーマーケットの工夫やスーパーマーケットで働く方の思いなどを知り,それぞれに新しい発見をすることが出来たようです。子どもたちの質問に答えてくださったお礼にお手紙を書きました。 Hooray!9のつづき
〇道徳「学級しょうかい」
「学級しょうかい」のお話に入る前に,自分のクラスの好きなところを子どもたちに聞くと,たくさんの意見が出ました。一緒に過ごした期間はまだ短いのに,こんなにクラスのよいところを見つけらるなんてすごいなぁ,と思いました。また,教材を通してクラスの友達と協力して頑張る気持ちを考えたり,友達の意見を聞いたりすることで,さらに仲間意識が強くなったような気がします。 |
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