たくさん歩いておなかもへっていた様子。
早速お弁当を広げておいしそうに食べていました。
午後からは学年遊びです。
遊具で遊んだり，はないちもんめをしたりする子。
魚をながめたり，おいかけっこをしたりする子。
秋みつけやどろじゅんなど，どの子も全力で遊んでいました。

今日の遠足で，また一つ友達との輪が広がったことと思います。
来週からの学校生活が楽しみですね。

雲一つない晴れた空の下で，子どもたちは元気に活動していました。
午前は，たてわりグループでわかれてなかよしラリーをしました。
なかよしグループでしっかり役割分担し，問題を解いて歩きました。
芝生がとても気持ちよく，飛び跳ねたり回ったりしていました。
どのグループが一番得点が高かったか楽しみです。

今日はたてわり遠足です。

気持ちいいぐらい晴れました。

滋賀県希望が丘文化公園で思いっきり体を動かしてきます。

今日の大文字山は，太陽の光と朝もやがかかって少し幻想的でした。

先週，学校で半月の動きを観察しました。

３時ごろ東の空に見えた半月は，５時ごろには少しずつ西の方へ動き，

位置も高くなっていくのが分かりました。

そして今週，家で満月を観察してもらいました。

今日，結果を交流してみると，「同じ時刻でも日によって位置がちがう。」

「どの日の月も東の空から上って，右上の方に動いている。」

「太陽や半月の動きと同じだ。」ということが分かりました。

月の観察の仕方は個人差があるために，先生が撮影した月の動き方をみんなで

見ることにしました。すると，やはり同じ結果でした。（１枚目の写真）

ＩＣＴ機器を活用すると，こんなことにも役立ちます。

子どもたちは，「他の月も見てみたい。」「もっと調べたい。」と言うので，

インターネットで調べることにしました。視覚的に訴えることができ，

子どもたちも満足しているようでした。また，お家でも月を見てみてください。

宝ケ池の憩の森まで落ち葉やどんぐりをみつけに行きました。赤や黄色の色づいた葉っぱやいろいろな大きさのどんぐりをみつけ、子ども達は大満足でした。

月曜日は天気がめまぐるしく変化し何かいやな感じでしたが・・・。

今日は，晴れた空が広がり，いつもより多くの子どもたちが中間休みに

外に出て遊んでいました。みんな遊びをしていたり，総合遊具にのぼったり。

やっぱり，おひさまの光って気持ちいいですね。

少し，肌寒くなってきていますが，体調管理に十分にお気をつけ下さい。

委員会か終わって職員室にもどってくると・・・。

きれいな虹ができていました。それも，二重の。

少しながめていると，左側の虹がどんどん濃く見えてきました。

しかも山の手前にできているのが分かりますか？不思議ですね。

雨が降ったりやんだりでしたが，自然からのきれいな贈りものをもらいました。

前回調べたいことがたくさん出てきたので，まずはいろいろな水溶液の性質に

ついて調べることにしました。そこで登場するのが「リトマス紙。」

まずは，水・塩酸・水酸化ナトリウムの水溶液を調べました。

リトマス紙の色の変化から，酸性・中性・アルカリ性の３種類にわけられること

が分かりました。そこで，今まで学習につかった水溶液や身近な水溶液を

さらに調べることにしました。

どの水溶液も酸性・中性・アルカリ性にわけられました。

これで，水溶液を見分ける方法をまた一つ学習することができました。

水曜日は２組が同じように実験をします。

「なぜ水がにごるのか。」「けずれるのはなぜだろう。」など，いろいろ

学習問題を前回の授業でつくりました。今回は，それを確かめていきます。

課題別グループで計画した実験を行いました。

「外側の方がよくけずれている。」「水が流れる速さがゆるやかだと砂が積もる。」

など，体験を通して様々なことに気づきました。次回，まとめていきます。

水曜日には２組も同じように実験をしていきたいと思います。

１０月２９日（木）、歯科衛生士の安井清美先生による「歯みがき指導」がありました。
歯科健康診断の結果、むし歯は少なくなってきているものの、歯垢や歯石、歯肉炎などが多くみられています。
６年生では、歯科衛生士さんより、歯周病についてのお話をきき、歯みがきのしかたを教えていただきました。
３０日（金）に配布したほけんだより「すこやか」のカラーテスターをつかってみがき残しがないか調べてみるのもいいかと思います。