５年 スチューデントシティ part４

スチューデントシティの様子です。


「協力」すること


仕事でももちろん大切ですが

普段の生活にも，生かせそうですね。

５年 スチューデントシティ part３

スチューデントシティでの様子です。


お客様との「話し方」についても

ていねいに教えて頂きました。

５年 スチューデントシティ part２

スチューデントシティでの様子です。

会社間の取り引き，個人客対応，会計処理・・・


様々な仕事をしました。


ブースごとに，どうすれば売り上げが上がるのか，話し合います。

5年 スチューデントシティ

今日，スチューデントシティに行ってきました。


一人の「社会人」として，働いたり，「市民」として，買い物をしたりしました。


「働く」ということ

「お金を稼ぐ」ということが



どれほど大変なことか，感じることが出来たのではないでしょうか。

５年理科「流れる水のはたらき」

川原の石が上流から中流，下流へと行くほど小さく丸くなって行きます。石と石がぶつかったり，川底にぶつかったりして，けずれていくという予想をたてました。この予想をもとにモデル実験を行いました。コップの中に水と石こうブロックをいれて，シェイクします。ふる数が増えるほど下流へとむかっていくことになります。石こうブロックが徐々に丸く小さくなっていく様子が観察できました。みんな真剣にコップをふる回数をカウントしていました。

５年 児童集会

火曜日は児童集会がありました。

各クラスで頑張っていることを代表者が発表しました。

２組は，国語の授業で俳句を作ったこと，授業中にひとりひとりが発表を頑張っていることを発表し，３組は，外国語の時間に学習した会話やりとりを英語で伝えました。

また，環境・美化委員が，「掃除」と「傘立ての使い方」をテーマに劇を披露しました。

５年 What do you have on Monday?

外国語の時間では，友達の好きな曜日を予想して尋ねるゲームをしました。

これまでに習った言葉を使って積極的にコミュニケーションをとっていました。

Let's talk in English!!

５年 音楽科

今日の音楽は歌のテストでした。

「ありがとうの花」という歌です。

心地よいメロディーと温かい歌詞が印象的ですね。

子ども達は，練習した成果を発揮しようと頑張っていました。

５年 国語科「明日をつくるわたしたち」

国語科の学習で，問題・課題に対する「提案文」を書きます。


まずは，自分の興味のある分野の問題の「現状」を調査しています。


自ら必要な資料を探し，必要な情報を見つける姿，とても素敵です。



どんな提案文になるのかが楽しみです。

5年 よもよもタイム

よもよもタイムがありました。


子ども達が「惹かれる」とはまさにこのこと。


お話の世界にどっぷりと浸ることができました。



いつもありがとうございます。